eprintid: 32528
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/25/28
datestamp: 2016-05-11 02:58:50
lastmod: 2019-10-01 11:49:02
status_changed: 2016-05-11 02:58:50
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Ika Rahmawati Dewi, Ika Rahmawati Dewi
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
SMA NEGERI 2 Yogyakarta
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: PPL, PPL UNY, PPL UNY 2015, SMAN 2 Yogyakarta
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah program perkuliahan lapangan yang
wajib ditempuh oleh semua mahsiswa program studi kependidikan. Praktik Pengalaman
Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta semester khusus tahun 2015 yang berlokasi di
SMA Negeri 2 Yogyakarta telah dilaksanakan oleh mahasiswa pada tanggal 10 Agustus - 12
September 2015. PPL UNY semester khusus dibagi berdasarkan beberapa regional wilayah
sekolah, yaitu kota Yoagyakarta, Kabupaten Sleman, Kabupaten Bantul, Kabupaten Gunung
Kidul, Kabupaten Kulon Progo, Kabupaten Magelang, kota Magelang, dan beberapa kota
dan kabupaten di sekitar Daerah Istimewa Yogyakarta. Kelompok PPL di lokasi SMA Negeri
2 Yogyakarta terdiri dari 18 mahasiswa dari 9 program studi.
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) bertujuan untuk melatih mahasiswa agar
memiliki pengalaman tentang proses pembelajaran dan kegiatan kependidikan lainnya di
sekolah. Kegiatan ini diharapkan dapat dijadikan bekal untuk mengembangkan diri sebagai
tenaga keguruan. Banyak kegiatan yang dilakukan selama praktik lapangan ini, beberapa
diantaranya yaitu kegiatan mengajar dan piket yang dilakukan di berbagai unit sekolah. Hal
ini bertujuan agar mahasiswa mampu mengenal lebih dalam tentang kehidupan dan
lingkungan sekolah yang akan dijalani nantinya. Praktek mengajar dimulai pada tanggal 10
Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015. Praktek mengajar dilakukan di kelas X
MIIA 1 dan X MIIA 2. Materi yang diberikan meliputi materi teks laporan hasil observasi
dan materi teks prosedur kompleks.
Kegiatan PPL dilaksanakan dengan bimbingan guru pamong. Guru pamong adalah
guru mata pelajaran yang diberi tanggung jawab untuk mengarahkan dan membimbing
mahasiswa PPL di sekolah. Peran guru pamong sangat penting dalam pelaksanaan PPL.
Kegiatan mengajar di kelas selalu didampingi oleh guru pamong. Hal ini sesuai dengan
peraturan PPL UNY dengan tujuan agar mahasiswa dan guru pamong mampu berkoordinasi
dengan baik dalam merumuskan kegiatan pembelajaran di kelas. Terdapat banyak kesulitan
dalam proses pembelajaran di sekolah. Hal ini disebebkan oleh beberapa faktor diantaranya
yaitu ketersediaan media pembelajaran yang sanagat terbatas. Namun hal itu dapat diatasi
dengan menciptakan media pembelajaran yang baru dan kreatif. Ketersediaan media
pembelajaran yang menarik mampu membuat siswa lebih semangat dalam mengikuti
kegiatan pembelajaran di sekolah.
date: 2015
date_type: published
publication: Laporan PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   Ika Rahmawati Dewi, Ika Rahmawati Dewi  (2015) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 2 Yogyakarta.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/32528/1/Pend.%20Bahasa%20dan%20Sastra%20Indonesia_Ika%20Rahmawati%20Dewi_12201244035.pdf