%0 Report
%9 Project Report
%A Fadlan Gilang Nugroho, Fadlan Gilang Nugroho
%D 2015
%F UNY:32522
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%K Praktek Pengalaman Lapangan, SMK N 7 Yogyakarta
%T LAPORAN  PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)  LOKASI:  SMK NEGERI 7 YOGYAKARTA  Alamat: Jalan Gowongan Kidul Jt. III/416 Yogyakarta
%U http://eprints.uny.ac.id/32522/
%X ditempuh oleh setiap mahasiswa kependidikan di Universitas Negeri  Yogyakarta. Dalam hal ini praktik pengalaman lapangan digunakan sebagai  bekal mahasiswa kependidikan sebelum menjadi tenaga pendidik. Dalam  kesempatan ini, mahasiswa melakukan praktik pengalaman lapangan di SMK N 7  Yogyakarta. Praktik pengalaman lapangan ini bertujuan untuk menerapkan ilmu  pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh di bangku perkuliahan kedalam  kehidupan masyarakat, dalam hal ini masyarakat sekolah. Dengan program PPL  ini diharapkan praktikan dapat menjadi calon tenaga pendidik yang memiliki  nilai, sikap, pengetahuan dan keterampilan profesional. Dalam pelaksanaan PPL  yang bertempat di SMK N 7 Yogyakarta, praktikan mengajarkan materi Definisi  sarana pendidikan dari berbagai sumber, Definisi prasarana pendidikan dari  berbagai sumber, Ruang lingkup sarana dan prasarana perkantoran menurut  jenisnya (perlengkapan/peralatan kantor dan mesin-mesin kantor), Ruang  lingkup sarana dan prasarana perkantoran menurut jenisnya (perabot kantor dan  interior kantor), Pengertian dan bentuk-bentuk tata ruang kantor, Pedoman dan  faktor-faktor yang mempengaruhi tata ruang kantor, dan Ruang lingkup sarana  pendidikan dan prasarana pendidikan di XI AP 1 dan XI AP2. Hal-hal lain yang  dilakukan selain mengajar adalah, konsultasi dengan guru pembimbing,  pembuatan media pembelajaran, pembuatan modul dan pembuatan RPP. Metode  yang digunakan dalam mengajar bervariasi, yaitu presentasi, praktik di depan  kelas dan diskusi kelompok.  Hasil pelaksanaan PPL di SMK N 7 Yogyakarta mulai dari 10 Agustus  2015 sampai dengan 12 September 2015 antara lain mahasiswa dapat  menerapkan dan mengembangkan kompetensi keguruan dan kependidikan  (kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan  kompetensi profesional) yang diperoleh selama kuliah di UNY dengan baik.  Praktikan mendapat kesempatan 7 kali pertemuan di kelas XI AP1 dan XI AP2.  Materi yang diajarkan yaitu kompetensi dasar :  vi  1) Pengertian Pelayanan Prima  2) Tujuan Playanan Prima  3) Fungsi Pelayanan Prima  4) Pelayanan Prima Berdasarkan Konsep A3