%0 Thesis
%9 S1
%A Dewi, Biyan Munita
%B UNY
%D 2016
%F UNY:32460
%I FMIPA
%T PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PADA TEMA  “PENCEMARAN AIR” BERPENDEKATAN AUTENTIC INQUIRY LEARNING      UNTUK MENINGKATKAN KEINGINTAHUAN DAN  KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH   PESERTA DIDIK SMP KELAS VII
%U http://eprints.uny.ac.id/32460/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan LKPD dengan  pendekatan authentic inquiry learning pada tema Pencemaran Air (2) keefektifan LKPD  berpendekatan authentc inquiry learning pada tema Pencemaran Air terhadap  peningkatan keingintahuan peserta didik (3) keefektifan LKPD berpendekatan authentc   inquiry learning pada tema Pencemaran Air terhadap peningkatan kemampuan   memecahkan masalah peserta didik.  Model penelitian yang digunakan pada penelitian ini model 4D meliputi tahap   pendefinisian (define), perencanaan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran  (disseminate). Penelitian ini melibatkan dua dosen ahli dan tiga guru IPA yang  bertindak sebagai validator kelayakan LKPD. LKPD diujicobakan kepada 31 peserta  didik kelas VII B SMP N 1 Wates. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini  meliputi lembar observasi sikap keingintahuan, lembar observasi pemecahan masalah,  angket keingintahuan peserta didik, kemampuan memecahkan masalah diperoleh  melalui tes (pretest-postest), dan lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran  authentic inquiry learning. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan  pedoman skala kriteria penilaian, persentase dan gain score.   Hasil uji coba dalam penelitian menunjukkan bahwa LKPD dengan pendekatan  authentic inquiry learning berdasarkan kelayakan LKPD oleh validator dan respon  peserta didik dinyatakan layak yang ditunjukkan dengan nilai A dalam kriteria sangat  baik. LKPD dengan pendekatan authentic inquiry learning efektif meningkatkan  keingintahuan peserta didik dengan rata–rata persentase 63,746%, serta efektif  meningkatkan kemampuan memecahkan masalah peserta didik dengan kategori gain  scoresedang.    Kata kunci : LKPD IPA, pendekatan authentic inquiry learning, sikap keingintahuan,  dan kemampuan memecahkan masalah