eprintid: 32413
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/24/13
datestamp: 2016-05-04 06:57:07
lastmod: 2019-10-01 11:44:37
status_changed: 2016-05-04 06:57:07
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: ARIZONA AJIPUTRA, ARIZONA AJIPUTRA
title: LAPORAN INDIVIDU
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (
PPL
)
LOKASI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan 
(
PPL
)
 merupakan istilah kependidikan yang
bersifat intrakurikuler yang dilaksanakan mahasiswa yang menyangkut tugas
kependidikan, baik berupa persiapan administrasi mengajar, praktek mengajar, dan
evaluasi pembelajaran. Tujuan utama dari kegiatan PPL ini adalah untuk melatih
mahasiswa dalam menerapkan kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki dalam
suatu proses pembelajaran sesuai dengan bidang studinya, sehingga mahasiswa
memiliki pengalaman yang nyata dan dapat dipakai sebagai bekal untuk
mengembangkan potensi.
Sebelum pelaksanaan PPL di sekolah, terlebih dahulu diadakan kegiatan
observasi lapangan 
(
kelas
)
. Observasi sekolah ini dilakukan sebagai tolak ukur dalam
perumusan program PPL yang akan dilaksanakan, mengetahui kondisi dan situasi
kelas pada saat proses pembelajaran berlangsung, mengetahui karakter siswa, serta
mengetahui proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Begitu pula dengan
kegiatan konsultasi atau bimbingan dengan guru pembimbing ataupun guru
pengampu mata pelajaran dilakukan dalam rangka persiapan dalam pelaksanaan PPL.
Kegiatan PPL dilaksanakan dari tanggal 10 Agustus s.d. 12 September 2015
bertempat di SMK PIRI 1 Yogyakarta yang beralamat di Jalan Kemuning No 14
Baciro Yogyakarta. Kegiatan yang dilakukan selama PPL antara lain adalah persiapan
administrasi mengajar, menyusun dan mengembangkan media pembelajaran,
melakukan praktik mengajar serta evaluasi. Adapun administrasi mengajar yang
dibuat adalah berupa silabus yang diambil dari kurikulum dan pembuatan RPP.
Dalam langkah evaluasi penulis memberikan test dan kemudian menilai hasil kerja
siswa sebagai lembar evaluasi belajar siswa. Dalam pelaksanaan PPL ini penulis
mengajar kelas X TP pada mata pelajaran Gambar Teknik, kelas XI TP 1 dan XI TP 2 pada mata pelajaran gambar teknik serta kegiatan mengajar lainya berupa kegiatan
pendampingan mengajar
Hasil yang diperoleh dari kegiatan PPL ini adalah pengalaman nyata baik
dalam bentuk pengalaman mengajar maupun pengalaman dalam mengenali dan
mengatasi berbagai permasalahan yang timbul di lingkungan sekolah. Semua
pengalaman ini semoga dapat meningkatkan kompetensi mahasiswa sebagai calon
tenaga pendidik dan dapat dijadikan bekal dalam pengabdian diri di masyarakat di
masa yang akan datang.
date: 2015
date_type: published
publication: Laporan PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   ARIZONA AJIPUTRA, ARIZONA AJIPUTRA  (2015) LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL ) LOKASI SMK PIRI 1 YOGYAKARTA.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/32413/1/12503241010%20-%20Arizona%20Ajiputra%20-%20PT.%20Mesin.pdf