eprintid: 32267
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1275
dir: disk0/00/03/22/67
datestamp: 2016-05-10 03:11:51
lastmod: 2019-01-30 07:44:24
status_changed: 2016-05-10 03:11:51
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Akhmad Irvan Fauzi, Fauzi
corp_creators: Erwin Setyo Kriswanto
title: HUBUNGAN KEBUGARAN JASMANI, KECERDASAN INTELEKTUAL DAN
MOTIVASI BELAJAR PENJAS DENGAN HASIL BELAJAR PENJAS SISWA KELAS X 
TAHUN AJARAN 2015/2016 JURUSAN AKUNTANSI 
SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI 
KABUPATEN GUNUNG KIDUL
DIY
ispublished: pub
subjects: or_pkr
divisions: fik_olahraga_pjkr
full_text_status: public
keywords: Kebugaran Jasmani, Kecerdasan Intelektual, Motivasi Belajar Penjas,
Hasil Belajar Penjas
abstract: Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan permasalahan yang ada di SMK
Muhammadiyah Wonosari yaitu hasil belajar penjas siswa yang belum mencapai KKM.
Tingkat kebugaran jasmani, kecerdasan intelektual dan motivasi belajar penjas siswa
terbilang kurang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara
Kebugaran Jasmani, Kecerdasan Intelektual, dan Motivasi Belajar Penjas dengan Hasil
Belajar Penjas siswa kelas X Tahun Ajaran 2015/2016 Jurusan Akuntansi SMK
Muhammadiyah Wonosari Kabupaten Gunung Kidul DIY.  
 Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini
adalah siswa kelas X Akuntansi SMK Muhammadiyah Wonosari yang berjumlah 123
siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan sistem Random
Sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode survei
dan instrumen penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan terdiri dari tes TKJI
usia 16-19 tahun untuk mengukur kebugaran jasmani, tes IQ untuk mengukur
kecerdasan intelektual, angket untuk mengukur motivasi belajar penjas, dan buku raport
siswa semester dua untuk mengukur hasil belajar. Teknik analisis data dalam penelitian
ini menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis. Uji prasyarat terdiri dari uji normalitas
dan uji linieritas. Uji hipotesis terdiri dari uji regresi liniener berganda dan uji korelasi
product momen.
 Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan
signifikan secara bersama-sama antara Kebugaran Jasmani, Intelegensi dan Motivasi
Belajar penjas terhadap Hasil Belajar Penjas dengan F hitung 40,738 > F tabel (2,711).
Nilai koefisien determinan (R Square)  variabel bebas terhadap variabel terikat sebesar
90,5% dengan rincian variabel kebugaran jasmani memberikan sumbangan efektif
sebesar 42,1% variabel intelegensi memberikan sumbangan efektif sebesar 21,4%
variabel motivasi memberikan sumbangan efektif sebesar 27,0% sedangkan sisanya
sebanyak 9,5% dipengaruhi faktor lain.
date: 2016
date_type: published
institution: Fakultas Ilmu Keolahragaan
department: Pendidikan Jasmani kesehatan dan Rekreasi
thesis_type: skripsi
citation:   Akhmad Irvan Fauzi, Fauzi  (2016) HUBUNGAN KEBUGARAN JASMANI, KECERDASAN INTELEKTUAL DAN MOTIVASI BELAJAR PENJAS DENGAN HASIL BELAJAR PENJAS SISWA KELAS X TAHUN AJARAN 2015/2016 JURUSAN AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI KABUPATEN GUNUNG KIDUL DIY.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/32267/1/SKRIPSI.pdf