TY  - THES
A1  - Kurniawati, Sandra Astrie
PB  - PGSD
N2  - Penelitian ini bertujuan: 1) menghasilkan produk berupa media pembelajaran ular tangga siaga gempa bumi, 2) mengetahui kelayakan isi dan penyajian media ular tangga siaga bencana gempa bumi, 3) mengetahui tingkat kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana gempa bumi sebelum dan sesudah menggunakan media ular tangga siaga bencana gempa bumi.
Penelitian	ini	merupakan	penelitian	pengembangan	(Research	and Development), dengan memodifikasi model 4-D menjadi 3-D yaitu Define, Design, dan Develop. Media yang dikembangkan divalidasi oleh ahli pada aspek materi, penyajian, kebahasaan dan kegrafikaan, serta penilaian oleh praktisi. Media diujicobakan secara terbatas dan ujicoba lapangan pada anggota PMR di SDN Bhyangkara Yogyakarta. Tingkat kesiapsiagaan siswa terhadap bencana gempa bumi dites menggunakan kuesioner dari LIPI. Tes dilakukan sebelum dan sesudah menggunakan media.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Media ular tangga siaga bencana gempa bumi berhasil dikembangkan melalui beberapa tahap yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop); 2) hasil penilaian ahli materi dan media memperoleh kategori sangat baik,   hasil penilaian praktisi  terhadap  media  memperoleh	kategori  baik,  hasil  uji  coba  terbatas memperoleh kategori sangat baik dan hasil uji coba lapangan memperoleh hasil baik;
3) tingkat kesiapsiagaan siswa setelah menggunakan media mengalami kenaikan dari
59,20 menjadi 67,95 dan masuk kategori dari tingkat kesiapsiagaan rendah menjadi tingkat  kesiapsiagaan  sedang.  Siswa	antusias  ketika  menggunakan  media  untuk memahami materi kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana gempa bumi.

Kata kunci: media ular tangga siaga, kesiapsiagaan, gempa bumi
Y1  - 2016/05/02/
UR  - http://eprints.uny.ac.id/32234/
TI  - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA SIAGA SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KESIAPSIAGAAN BENCANA GEMPA BUMI ANGGOTA PMR SD BHAYANGKARA YOGYAKARTA
AV  - restricted
ID  - UNY32234
M1  - skripsi
ER  -