eprintid: 32194
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1277
dir: disk0/00/03/21/94
datestamp: 2016-04-29 06:57:33
lastmod: 2019-10-01 11:51:32
status_changed: 2016-04-29 06:57:33
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: RIDWAN BUDIYANTO, RIDWAN BUDIYANTO
title: LAPORAN AKHIR
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 
SD N SUROKARSAN 2
YOGYAKARTA
ispublished: pub
subjects: subject_lppmp
divisions: lppmp
full_text_status: public
monograph_type: project_report
abstract: Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah wajib yang
harus diikuti oleh seluruh mahasiswa program studi Pendidikan Guru Sekolah
Dasar, FIP, UNY. Mata kuliah ini diadakan di bawah Unit Program Pengembangan
Praktik Pengalaman Lapangan dan Praktik Kerja Lapangan (PPP PPL & PPL)
LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta. PPL/Magang diselengggarakan dari
tanggal 10 Agustus sampai dengan 12 September 2015 yang bertujuan untuk
mempersiapkan mahasiswa melalui praktik mengajar langsung di sekolah dasar,
sehingga dapat menambah kualitas dan kompetensi sebagai calon guru yang
professional. 
Kegiatan PPL ini dilaksakan di SDN Surokarsan 2. Program kegiatan selama
masa PPL yaitu program mengajar dan non mengajar. Program mengajar terdiri
atas dua jenis, yaitu mengajar terbimbing dan ujian praktik mengajar. Praktik
mengajar terbimbing dilaksanakan sebanyak empat kali (2 kali di kelas rendah dan 2
kali di kelas tinggi), sedangkan ujian praktik mengajar dilaksanakan sebanyak dua
kali (satu kali kelas rendah dan satu kali kelas tinggi). Selama praktik mengajar,
mahasiswa melakukan konsultas, pelaksanaan, dan evaluasi dengan guru
pembimbing untuk mencapai hasil yang optimal. Kelengkapan mengajar dilengkapi
dengan RPP, Silabus, Media, dan bahan ajar yang sesuai. Selain kegiatan mengajar,
mahasiswa juga melaksanakan kegiatan non mengajar, seperti apel, senam, lomba
kemerdekaan, membantu administrasi guru, rapat guru, dan sebagainya. 
Selama kegiatan PPL mahasiswa mendapatkan pengalaman baru dan konkret
sebagaimana yang dijalani oleh guru sesungguhnya. Melalui perkuliahan di kampus
dan praktik secara langsung di SD PPL, semakin menambah pengalaman dan
kompetensi mahasiswa sebagai calon guru. Pelaksanaan PPL dapat memberikan
wawasan, pengalaman, menambah keterampilan mengajar, kemampuan sosial,
melatih kepribadian, dan sebagai wahana untuk mengaplikasikan ilmu dan teori
yang selama ini dipelajari.
date: 2015
date_type: published
publication: Laporan PPL
publisher: LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
refereed: TRUE
citation:   RIDWAN BUDIYANTO, RIDWAN BUDIYANTO  (2015) LAPORAN AKHIR PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SD N SUROKARSAN 2 YOGYAKARTA.  Project Report. LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta.     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/32194/1/RIDWAN%20BUDIYANTO_12108244046.pdf