eprintid: 31863
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1271
dir: disk0/00/03/18/63
datestamp: 2016-04-27 04:17:52
lastmod: 2019-01-30 07:31:44
status_changed: 2016-04-27 04:17:52
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Fitri Handayani, Fitri
corp_creators: Dr. Nurhadi
title: KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK 
DALAM KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA  
KELAS X SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA
ispublished: submitted
subjects: E1
divisions: fbs_jurdik_indonesia_pend_bahasa_dan_sastra_indonesia
full_text_status: public
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada  tidaknya  perbedaan yang 
signifikan dalam kemampuan menulis puisi di kelas X SMAN 5 Yogyakarta antara 
siswa yang menggunakan model pembelajaran sinektik dengan siswa yang tanpa 
menggunakan model pembelajaran sinektik. Penelitian ini juga bertujuan untuk 
mengetahui proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran sinektik ini efektif 
digunakan dalam pembelajaran menulis puisi atau tidak. 
Penelitian ini adalah penelitian dengan metode eksperimen semu. Desain 
penelitian yang digunakan adalah control group pretest posttest. Populasi penelitian ini 
adalah siswa kelas X SMA Negeri 5 Yogyakarta.  Penentuan sampel penelitian 
dilakukan secara acak.  Berdasarkan teknik tersebut didapatkan kelas XF sebagai 
kelompok eksperimen dan XG sebagai kelompok kontrol.  Tes berupa  pretest  dan 
posttest.  Soal dalam penelitian ini berupa tes soal menulis puisi. Pengujian hasil 
penelitian ini dengan program SPSS 16. Teknik analisis data yang digunakan dalam 
penelitian ini adalah uji-t dengan taraf signifikansi 5%. 
Hasil penelitian  ini  menunjukkan bahwa analisis uji-t sampel bebas  posttest 
kelompok kontrol dan kelompok eksperimen diperoleh nilai t -4,125 dengan df 62 dan P 
sebesar 0,000 (P<0,05). Hasil analisis uji-t  sampel berhubungan  pretest  dan  posttest 
kelompok eksperimen diperoleh nilai t  -6,102 dengan df 31 dan P sebesar 0,000 
(P<0,05). Simpulan penelitian ini adalah terdapat perbedaan kemampuan menulis puisi 
yang signifikan antara kelompok yang menggunakan model pembelajaran sinektik 
dengan kelompok yang tanpa menggunakan model pembelajaran sinektik.
date: 2016-04-25
date_type: submitted
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
department: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
thesis_type: skripsi
citation:   Fitri Handayani, Fitri  (2016) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK DALAM KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 YOGYAKARTA.  S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/31863/1/Skripsi_Fitri%20Handayani_PBSI_11201244036.pdf