%I UNY
%D 2016
%T Potensi Lokal Jepara Sebagai Dasar Pengembangan Perangkat Pembelajaran  IPA SMP untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Sikap Kewirausahaan	Peserta	Didik
%L UNY31844
%K perangkat pembelajaran, potensi lokal, keterampilan berpikir kritis, sikap keiwrausahaan
%A Aries Anisa
%X Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan perangkat pembelajaran IPA berbasis potensi lokal Jepara yang layak untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan sikap  kewirausahaan peserta didik SMP, dan (2) mengetahui kefektifan  perangkat  pembelajaran  IPA  berbasis  potensi  lokal  Jepara  untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan sikap kewirausahaan peserta didik SMP.
Penelitian  ini termasuk  Research  and  Development  dengan  model 4D. Langkah pengembangan perangkat pembelajaran dalam penelitian ini: (1) tahap pendefinisian  (Define)  yang  bertujuan  untuk  menetapkan  dan  mendefinisikan syarat pembelajaran dalam perangkat yang dikembangkan, (2) tahap perencanaan (Design) berupa draf perangkat pembe lajaran berbasis potensi lokal Jepara yang terdiri  atas  RPP,  LKPD,  dan  instrumen  penilaian,  (3)  tahap  pengembangan (Develop),  dilakukan dengan dua  langkah  utama,  yakni penilaian ahli  (expert appraisal) yang diikuti dengan revisi dan uji coba pengembangan (developmental testing), dan (4) tahap penyebaran (Disseminate), merupakan tahap penggunaan perangkat yang telah dikembangkan pada skala yang lebih luas. Setelah uji coba lapangan, produk perangkat pembelajaran direvisi, kemudian hasil revisi terakhir siap dicetak dan disebarluaskan secara terbatas pada guru IP A di sekolah tempat penelitian, sehingga dapat digunakan dan dimanfaatkan lebih lanjut.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) validasi produk yang dilakukan menyataka n  bahwa perangkat pembelajaran IP A berbasis potensi  lokal Jepara
hasil pengembangan telah layak  dengan masing- masing berada dalam kategori sangat  baik:  RPP  pada  skor  rerata  3,86;  LKPD  pada  skor  rerata  3,75;  dan instrumen  penilaian  pada  skor  rerata  3,86,  (2)  perangkat  pembelajaran  IPA berbasis potensi lokal Jepara efektif untuk  meningkatkan keterampilan berpikir kritis  maupun  sikap   kewirausahaan  peserta  didik   SMP   Negeri  1   Bangsri kabupaten Jepara. Potensi lokal pembuatan gerabah di kecamatan Mayong dan mebel Jepara di kecamatan Mlonggo dalam pembelajaran IP A membuat peserta didik  belajar  lebih  interaktif tentang  materi IPA dari pelaku wirausaha secara langsung,  membuat  peserta  didik  kreatif,  dan  menjadikan  pembelajaran  lebih bermakna,  serta  memberikan  pemahaman  yang  mendalam,  sehingga  mampu meningkatkan  keterampilan  berpikir  kritis   dan  sikap   kewirausahaan.   Hasil tersebut juga ditunjukkan berdasarkan uji one-way MANOVA dan uji t pada skor gain standar yang diperoleh