TY  - THES
AV  - public
M1  - tesis
TI  - Pengaruh Intensitas Kegiatan MGMP, Iklim Sekolah, dan Komitmen Kerja terhadap Profesionalisme Guru SMA Bidang Keahlian Ekonomi di Kota Yogyakarta
A1  - Pangestika, Ratna Rosita
KW  - Profesionalisme guru
KW  -  Komitmen Kerja
KW  -  Intensitas kegiatan MGMP
KW  -  Iklim sekolah
PB  - UNY
N2  - Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menganalisis:  (1)  pengaruh  intensitas kegiatan MGMP terhadap profesionalisme guru SMA bidang keahlian Ekonomi di Kota Yogyakarta; (2) pengaruh iklim sekolah terhadap profesionalisme guru SMA bidang keahlian Ekonomi di Kota Yogyakarta; (3) pengaruh komitmen kerja terhadap	profesionalisme	guru	SMA	bidang	keahlian Ekonomi di Kota Yogyakarta; dan (4) pengaruh intensitas kegiatan MGMP, iklim sekolah dan komitmen kerja secara simultan terhadap profesionalisme guru SMA bidang keahlian Ekonomi di Kota Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini merupakan penelitian populasi di mana pengambilan sampel  yang  digunakan adalah  semua  populasi  atau  sampling  jenuh.  Data diperoleh dengan non-tes berupa angket, wawancara dan dokumentasi. Pengujian validitas dilakukan dengan Expert Judgement dan Confirmatory Factor Analisys (CFA). Pengujian reliabilitas menggunakan Cronbach?s Alpha (?). Analisis data menggunakan teknik statistik Regresi berganda.
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa:  (1)  intensitas  kegiatan  MGMP berpengaruh positif terhadap profesionalisme guru, dengan kontribusi efektif ( ) 14,2%; (2) iklim sekolah berpengaruh negatif terhadap profesionalisme guru, dengan kontribusi	efektif () 28%; (3) komitmen kerja berpengaruh positif terhadap profesionalisme guru, dengan kontribusi efektif () sebesar 9.3 % dan (4)  intensitas  kegiatan  MGMP,  iklim  sekolah  dan  komitmen  kerja   secara bersama-sama   berpengaruh positif   terhadap profesionalisme guru, dengan kontribusi efektif (   ) 21.4%. Hal ini berarti variabel bebas X1, X2 dan  X3 mempengaruhi variabel terikat (Y) secara terpisah maupun secara bersama-sama
Y1  - 2016/04/30/
ID  - UNY31822
UR  - http://eprints.uny.ac.id/31822/
ER  -