eprintid: 31755
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1278
dir: disk0/00/03/17/55
datestamp: 2016-04-25 06:17:47
lastmod: 2019-01-30 07:29:43
status_changed: 2016-04-25 06:17:47
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Rahmat, Hidayat
title: Implementasi Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas X Jurusan Teknik Mesin
di SMK N 2 Pengasih pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik
ispublished: pub
subjects: G8
divisions: ft_jurdik_mesin_pend_mesin
full_text_status: public
abstract: Implementasi Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas X Jurusan Teknik Mesin
di SMK N 2 Pengasih pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik
Oleh : Rahmat Hidayat
11503241009
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengungkap peningkatan prestasi belajar
siswa jurusan teknik mesin kelas X di SMK N 2 Pengasih yang diajar dengan
metode pembelajaran PBL pada mata pelajaran Mekanika Teknik, dan (2)
mengungkap metode pembelajaran PBL yang dilakukan untuk meningkatkan
prestasi belajar siswa Jurusan Teknik Mesin kelas X di SMK N 2 Pengasih pada
mata pelajaran Mekanika Teknik.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Metode yang digunakan
yaitu : (1) studi dan perencanaan, (2) pengambilan tindakan, (3) pengumpulan dan
analisis kejadian dan, (4) refleksi. Subjek penelitian sebanyak 32 siswa kelas X
Jurusan Teknik Mesin di SMK N 2 Pengasih. Data dikumpulkan dengan tes
tertulis dan lembar observasi. Analisis data dilakukan dengan uji t-tes.
Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) ada peningkatan prestasi belajar siswa
pada siklus 1 dengan 8 siswa yang tidak tuntas KKM (25 %), menurun pada siklus
2 dengan 17 siswa tidak tuntas KKM (53.125%), menurun pada siklus 3 dengan
10 siswa yang tidak tuntas KKM (31.25), dan meningkat pada siklus 4 dengan 1
siswa yang tidak tuntas KKM (3.125%), (2) metode PBL yang digunakan untuk
meningkatkan prestasi belajar Mekanika Teknik siswa kelas X jurusan teknnik
mesin adalah PBL yang menekankan pendekatan personal yang humanis dalam
proses pembelajaran.
Kata kunci: problem based learning, prestasi belajar, dan mekanika teknik
date: 2016
date_type: published
institution: UNY
department: Fakultas Teknik
thesis_type: skripsi
citation:   Rahmat, Hidayat  (2016) Implementasi Metode Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas X Jurusan Teknik Mesin di SMK N 2 Pengasih pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik.  S1 thesis, UNY.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/31755/1/RAHMAT%20HIDAYAT%2011503241009.pdf