@techreport{UNY31738,
            type = {Project Report},
            year = {2015},
       publisher = {LPPMP, Universitas Negeri Yogyakarta},
         journal = {Laporan PPL},
     institution = {Universitas Negeri Yogyakarta},
           title = {LAPORANPRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN
DI TAMAN KANAK-KANAK TAMAN INDRIA DLINGO
BANTUL YOGYAKARTA},
          author = {Eki Trijaya Putra Eki Trijaya Putra},
        keywords = {PPL, TK Taman Indria Dlingo, Mengajar},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/31738/},
        abstract = {PraktikPengalamanLapanganadalahsebuahsaranabagimahasiswa program
kependidikanuntuksemakinmeningkatkankemampuandalammengelolapembelajaran.
Melaluikegiatanini,keempatkompetensi guru yang meliputikompetensipedagogik,
kompetensiprofesional, kompetensisosial,
dankompetensikepribadiandapatsemakinditingkatkan. Sebagaiseorangcalon guru
PAUD mahasiswajugabisamengembangkankemampuannyamulaidarimenyusun RKH,
membuat media, sertamengembangkanalatpenilaian.
PraktikPengalamanLapangan di laksanakanselamasatubulan.
Sebelumkegiataninidilaksanakanterdapatberbagaipersiapan yang dilakukan.
Persiapaniniantara lain;praktikpembelajaran micro, real puppil, pembekalan PPL,
sertakonsultasi program padaDosenPembimbingLapangan (DPL) dan guru
pembimbing. Hal-haltersebutperludiilaksanakan agar
kegiatanPraktikPengalamanLapangandapatberjalandenganbaikdanlancar.PraktikPe
ngalamanLapanganinidilaksnakan di TK Taman IndriaDlingo. TK Taman
IndriaDlingoberalamatkan di Nglampengan, Temuwuh, Dlingo, Bantul, Yogyakarta.
TK inimemiliki 2 kelasdengan 3 orang pendidik. Pembelajaran di TK
inimenggunakan model kelompok. Terdapatsatuekstra yang dilaksanakan di TK
iniyaituekstralukis.
Praktikmengajardilakukanselama 4 kali, 2 kali secaraterbimbingdan 2 kali
mandiri. RencanaKegiatanPembelajaranyangaakandilaksanakan di
kelasterlebihdahuluharusdikonsultasikankepada guru pembimbing.
Kemudianberdasarkan RKH yang telahmendapatkanpersetujuan guru,
mahasiswabisamembuat media pembelajarandaninstrumenpenilaain.
Semakinmenarik media pembelajaran yang
dibuatakansemakinmembuatanakantusiasdalambelajar.PenyelenggaraankegiatanPra
ktikPembelajaranLapangan yang
telahberjalandenganlancarinididukungolehkerjasamaantaramahasiswadengansekola
h.}
}