The repository administrator has not yet configured an RDF license.
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SMK N 2 SEWON Jl. Parangtritis km 7 Sewon Bantul Yogyakarta
Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) telah dilaksanakan di SMK Negeri 2 Sewon yang dimulai dari tanggal 10 Agustus 2015 hingga 12 September 2015. Sekolah tersebut beralamat di Jalan Parangtritis km 7, Sewon, Bantul, Yogyakarta nomor telepon 0274-6463472 / nomor fax 0274-6463033. Serangkaian kegiatan PPL dari observasi sekolah, observasi kelas, perencanaan program, konsultasi program dengan DPL dan pihak sekolah, dan pelaksanaan program yang dimulai dengan tahap persiapan hingga praktik mengajar mandiri telah tuntas diselesaikan. Rangkaian kegiatan tersebut membuahkan hasil positif berupa pengalaman baru dalam mengajar, mengelola dan mengkondisikan kelas, menjalin komunikasi yang baik dengan siswa dan guru, memanfaatkan fasilitas yang ada sebagai penunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM), membuat perangkat pembelajaran, melakukan evaluasi terhadap hasil belajar siswa, menyampaikan tujuan pembelajaran pada siswa, dan menilai daya serap siswa terhadap materi yang disampaikan khususnya Jurusan Multimedia. Di samping membuahkan hasil yang positif, rangkaian kegiatan PPL ini juga terdapat beberapa hambatan seperti siswa yang sulit dikondisikan, keaktifan peserta didik terhadap keberlangsungan KBM yang berbeda-beda, penguasaan diri yang kurang dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar, maka dibutuhkan solusi untuk mengurangi hambatan-hambatan yang ada tersebut dengan berbagai metode pembelajaran yang juga sebagai bentuk pengalaman mengatasi permasalahan akademik sehingga dapat memberikan perubahan yang lebih baik.
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SMK N 2 SEWON Jl. Parangtritis km 7 Sewon Bantul Yogyakarta (Text)
LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SMK N 2 SEWON Jl. Parangtritis km 7 Sewon Bantul Yogyakarta (Other)
HTML Summary of #31134 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI SMK N 2 SEWON Jl. Parangtritis km 7 Sewon Bantul Yogyakarta