eprintid: 31076
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1278
dir: disk0/00/03/10/76
datestamp: 2016-04-15 03:24:03
lastmod: 2019-01-30 07:20:12
status_changed: 2016-04-15 03:24:03
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Achmad, Rafi’ud Darajat
title: PENGEMBANGAN MEDIA MODEL BANGUNAN TAHAN GEMPA SEBAGAI
PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN ILMU BANGUNAN GEDUNG
DI SMK NEGERI 1 PURWOREJO
ispublished: pub
subjects: tekno_sipil
divisions: ft_jurdik_sipil_pend_sipil
full_text_status: public
abstract: PENGEMBANGAN MEDIA MODEL BANGUNAN TAHAN GEMPA SEBAGAI
PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN ILMU BANGUNAN GEDUNG
DI SMK NEGERI 1 PURWOREJO
Oleh:
Achmad Rafi’ud Darajat
11505241001
ABSTRAK
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan
untuk mengembangkan media pembelajaran mata pelajaran Ilmu Bangunan
Gedung, bahasan bangunan tahan gempa. Produk penelitian ini berupa
pembelajaran interaktif yang dikembangkan dengan software macromedia flash
dikombinasikan dengan aurora 3D.
Penelitian Research and Development (R&D) ini mengadaptasi model
pengembangan four-D (4D). Secara garis besar penilitian ini dilakukan pada
empat tahap utama, yaitu pendefinisian (define), perancangan (design),
pengembangan (develop), dan diseminasi (disseminate). Instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini berupa angket dan soal pretest-posttest. Angket
digunakan dalam langkah validasi dan penilaian produk oleh siswa untuk
mengetahui kelayakan media pembelajaran, sedangkan soal pretest-posttest
digunakan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media terhadap hasil belajar
siswa dengan menggunakan analisis gain score.
Hasil pengembangan didapatkan produk media pembelajaran yang
terdiri dari delapan komponen utama, yaitu: beranda, home, halaman standar
kompetensi dan kompetensi dasar, materi, halaman metode konstruksi, halaman
galeri, halaman evaluasi, dan halaman penyusun. Hasil validasi oleh ahli materi
dan ahli media pembelajaran dapat dikategorikan “sangat layak”. Penilaian siswa
terhadap media pembelajaran dapat dikategorikan dalam kriteria “layak”
sehingga media hasil pengembangan dapat digunakan sebagai media
pembelajaran alternatif. Hasil implementasi media menunjukan adanya dampak
positif terhadap hasil belajar siswa dengan kenaikan nilai pretest dan posttest
rata-rata mencapai 42,70% dengan perolehan gain score sebesar 0,541 dalam
kategori sedang.
Kata kunci : Aurora 3D, bangunan tahan gempa, Ilmu Bangunan Gedung,
macromedia flash, dan media pembelajaran interaktif.
date: 2016
date_type: published
institution: UNY
department: Fakultas Teknik
thesis_type: skripsi
citation:   Achmad, Rafi’ud Darajat  (2016) PENGEMBANGAN MEDIA MODEL BANGUNAN TAHAN GEMPA SEBAGAI PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN ILMU BANGUNAN GEDUNG DI SMK NEGERI 1 PURWOREJO.  S1 thesis, UNY.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/31076/1/ACHMAD%20RAFI%27UD%20DARAJAT-11505241001.pdf