@phdthesis{UNY31000, year = {2016}, month = {April}, author = {Lina Listyari Kusumaningrum}, school = {Fakultas Bahasa dan Seni}, title = {ANALISIS WACANA ARTIKEL DE "CHARLIE" {\`A} "CHARLIE" DALAM SURAT KABAR LE MONDE}, abstract = {Cette recherche a pour but de d{\'e}crire (1) la coh{\'e}sion (2) la coh{\'e}rence (3) le contexte situationnel ou culturel de l?article De ? Charlie ? {\`a} ? Charlie ?. L?approche de recherche est descriptive-qualitative. La source de donn{\'e}e de cette recherche est l?article De ? Charlie ? {\`a} ? Charlie ?. Il est l?un des articles dans le journal Le Monde qui est publi{\'e} le 24 janvier 2015. Les donn{\'e}es de cette recherche sont tous les {\'e}nonc{\'e}s qui ont les marques de coh{\'e}sion, de coh{\'e}rence, et aussi de contexte situationnel ou culturel. Les sujets de recherche sont tous les mots et les phrases dans cet article. Les objets sont les aspects microstructurales et macrostructurales, ils sont les marques de coh{\'e}sion, de coh{\'e}rence et de contexte situationnel ou culturel. Pour collecter les donn{\'e}es, on utilise la m{\'e}thode d?observation non participant avec la technique de lecture attentive. Ensuite, on utilise la technique de notation {\`a} l?aide de tableaux des classifications des donn{\'e}es. La m{\'e}thode distributionnelle est utilis{\'e}e pour trouver les marques de coh{\'e}sion et de coh{\'e}rence en appliquant la technique de substitution, d?expansion et de lecture de marque. La m{\'e}thode d?identification est appliqu{\'e}e pour comprendre le contexte situationnel et culturel. La validit{\'e} des donn{\'e}es est acquise par la validit{\'e} s{\'e}mantique. La fid{\'e}lit{\'e} emploie intra-rater support{\'e} des conseils d?expertis{\'e}s. Le r{\'e}sultat de cette recherche montre qu?il existe de coh{\'e}sion et de coh{\'e}rence. La coh{\'e}sion grammaticale comprend (1) la r{\'e}f{\'e}rence, (2) la substitution, (3) l?ellipse, et (4) la conjonction. La coh{\'e}sion lexicale consiste de (1) la r{\'e}p{\'e}tition, (2) la synonymie, (3) l?antonymie, et (4) la collocation. Et la coh{\'e}rence se compose (1) du rapport du temps, (2) du rapport de la cause, (3) du rapport de la cons{\'e}quence, (4) du rapport de la comparaison, (5) du rapport de l?addition, (6) du rapport du but, (7) du rapport de l?opposition, et (8) du rapport de l?explication. Pour l?analyse macrostructurale, on trouve le contexte situationnel qui est pr{\'e}sent{\'e} par quatre principes d?interp{\'e}tations. Ils sont le principe d?interpr{\'e}tation personnelle, le principe d?interpr{\'e}tation de lieu, le principe d?interpr{\'e}tation de temps et le principe d?analogie.}, url = {http://eprints.uny.ac.id/31000/} }