eprintid: 30821
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 1258
dir: disk0/00/03/08/21
datestamp: 2016-04-11 07:20:37
lastmod: 2016-04-11 07:20:37
status_changed: 2016-04-11 07:20:37
type: experiment
metadata_visibility: show
creators_name: Nurhening Yuniarti, M.T
corp_creators: LPPM UNY
title: PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI OUTCOME 
BAGI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN (LPTK)
ispublished: pub
subjects: subject_lppm
divisions: lppm
full_text_status: public
keywords: pengembangan instrumen, validitas, reliabilitas
note: Laporan Penelitian Disertasi Dokter 2015
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan instrumen evaluasi
outcome (IEO) yang layak untuk digunakan; dan (2) menyusun panduan penggunaan
instrumen evaluasi outcome. Instrumen yang valid dan reliabel akan menentukan
keberhasilan kegiatan evaluasi, sedangkan untuk dapat melaksanakan evaluasi dengan
benar dibutuhkan panduan evaluasi. 

Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (Research and 
Development) model Borg and Gall yang dimodifikasi menjadi empat tahapan
penelitian yaitu: (1) tahap pendahuluan, (2) tahap perencanaan dan pengembangan,
(3) tahap uji coba, dan (4) tahap implementasi. Penelitian dilakukan di Fakultas
Teknik UNY dan SMK yang berada di Daerah Istimewa Yogyakarta dan Jawa
Tengah. Adapun subyek penelitian terdiri dari: praktisi pendidikan di LPTK, lulusan
LPTK yang menjadi guru SMK, kepala sekolah, dan siswa SMK. teknik analisis data
yang digunakan adalah statistik deskriptif dan analisis faktor. 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1). Hasil analisis validitas dan 
reliabilitas dihasilkan 26 butir instrumen untuk lulusan, 23 butir instrumen untuk
kepala sekolah, dan 18 butir instrument untuk siswa SMK yang memenuhi syarat
validitas (loading factor > 0.3) dan reliabel (construct reliability ≥0,6); (2) Panduan
yang telah disusun untuk implementasi instrumen evaluasi outcome memenuhi
standar kelayakan berdasarkan 2 kriteria penilaian yakni: isi panduan dan bahasa
yang digunakan. Berdasarkan analisis data, panduan dinyatakan layak digunakan
dengan memperoleh skor rata-rata 4,5 dari skor maksimal 5.
date: 2016
date_type: published
citation:   Nurhening Yuniarti, M.T  (2016) PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI OUTCOME BAGI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN (LPTK).  [Experiment/Research]     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/30821/1/Nurhening_UNY_UNY_PDD_Laporan.pdf