TY  - GEN
AV  - public
UR  - http://eprints.uny.ac.id/30821/
A1  - Nurhening Yuniarti, M.T
N1  - Laporan Penelitian Disertasi Dokter 2015
Y1  - 2016///
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan instrumen evaluasi
outcome (IEO) yang layak untuk digunakan; dan (2) menyusun panduan penggunaan
instrumen evaluasi outcome. Instrumen yang valid dan reliabel akan menentukan
keberhasilan kegiatan evaluasi, sedangkan untuk dapat melaksanakan evaluasi dengan
benar dibutuhkan panduan evaluasi. 

Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan (Research and 
Development) model Borg and Gall yang dimodifikasi menjadi empat tahapan
penelitian yaitu: (1) tahap pendahuluan, (2) tahap perencanaan dan pengembangan,
(3) tahap uji coba, dan (4) tahap implementasi. Penelitian dilakukan di Fakultas
Teknik UNY dan SMK yang berada di Daerah Istimewa Yogyakarta dan Jawa
Tengah. Adapun subyek penelitian terdiri dari: praktisi pendidikan di LPTK, lulusan
LPTK yang menjadi guru SMK, kepala sekolah, dan siswa SMK. teknik analisis data
yang digunakan adalah statistik deskriptif dan analisis faktor. 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1). Hasil analisis validitas dan 
reliabilitas dihasilkan 26 butir instrumen untuk lulusan, 23 butir instrumen untuk
kepala sekolah, dan 18 butir instrument untuk siswa SMK yang memenuhi syarat
validitas (loading factor > 0.3) dan reliabel (construct reliability ?0,6); (2) Panduan
yang telah disusun untuk implementasi instrumen evaluasi outcome memenuhi
standar kelayakan berdasarkan 2 kriteria penilaian yakni: isi panduan dan bahasa
yang digunakan. Berdasarkan analisis data, panduan dinyatakan layak digunakan
dengan memperoleh skor rata-rata 4,5 dari skor maksimal 5.
ID  - UNY30821
TI  - PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI OUTCOME 
BAGI LEMBAGA PENDIDIKAN TENAGA KEPENDIDIKAN (LPTK)
KW  - pengembangan instrumen
KW  -  validitas
KW  -  reliabilitas
ER  -