%0 Thesis
%9 S1
%A Febriyati, Rizki
%B Fakultas Teknik
%D 2016
%F UNY:30730
%I UNY
%T PERILAKU KEDISIPLINAN SISWA KELAS X  SELAMA PROSES PEMBELAJARAN ILMU GIZI  DI SMK N 3 WONOSARI
%U http://eprints.uny.ac.id/30730/
%X PERILAKU KEDISIPLINAN SISWA KELAS X  SELAMA PROSES PEMBELAJARAN ILMU GIZI  DI SMK N 3 WONOSARI  Oleh:  Rizki Febriyati  NIM 13511242013  ABSTRAK  Tujuan penelitian ini dirancang untuk : (1) mengetahui tingkat perilaku  kedisiplinan siswa selama proses pembelajaran (2) mengetahui faktor-faktor  internal yang dapat mempengaruhi perilaku kedisiplinan siswa kelas X SMK N 3  Wonosari, dan (3) mengetahui faktor-faktor eksternal yang dapat mempengaruhi  perilaku kedisiplinan siswa kelas X SMK N 3 Wonosari.  Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Waktu penelitian dari  bulan Juli 2014 sampai Mei 2015. Variabel penelitian ini adalah perilaku  kedisiplinan siswa kelas X selama proses pembelajaran IlmuGizi. Populasi  penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Tata Boga di SMK N 3  Wonosari.Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X Program Keahlian Tata Boga  2 SMK N 3 Wonosari sebanyak 32 siswa. Data dikumpulkan menggunakan  angketdan observasi. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif  dengan persentase  Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengetahuan siswa dalamperilaku  kedisiplinan di SMK N 3 Wonosari sebanyak (71.88%) termasuk dalam kategori  tinggi yang dilihat dari aspek disiplin waktu, sebanyak (66.38%) termasuk dalam  kategori tinggi yang dilihat dari aspek disiplin diri, sebanyak(56.25%) termasuk  dalam kategori tinggi yang dilihat dari aspek pengendalian diri, sebanyak  (79.13%) termasuk dalam kategori tinggi yang dilihat dari aspek memahami  fungsi kedisiplinan bagi diri sendiri, sebanyak (79.65%) termasuk dalam kategori  tinggi yang dilihat dari aspek kedisiplinan didalam kelas, sebanyak (75.87%)  termasuk dalam kategori tinggi yang dilihat dari aspek mampu membedakan  sikap disiplin yang benar dan salah, (2) perilaku kedisiplinan siswa di SMK N 3  Wonosari yang dilihat dari faktor internal sebanyak (43,8%) termasuk pada  kategori tinggi, (3) perilaku kedisiplinan siswa di SMK N 3 Wonosari yang dilihat  dari faktor eksternal sebanyak (40,6%) termasuk pada kategori cukup.  Kata Kunci : Perilaku Kedisiplinan, Faktor Internal, Faktor Eksternal.