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type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Rahmahwati, Siyam Dwi
creators_id: siyamdwi@gmail.com
title: PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION
ispublished: pub
subjects: E6
divisions: fbs_pend_bahasa_perancis
full_text_status: public
abstract: Cette recherche a pour but d’améliorer la compétence d’expression orale 
des apprenants de la  classe X SMA  N 3 Klaten en utilisant la méthode  de 
l’apprentissage coopératif nommé Group Investigation. 
Cette recherche est une recherche action en classe (RAC). Le sujet de cette 
recherche est les apprenants de la classe X SMA N 3 Klaten dont les filles sont 20 
et les  garçons  sont 11.  L'objet de cette recherche est l'expression orale. Cette 
recherche a été menée en deux cycles et elle a été effecttué du 17 septembre 2014 
au 5 novembre 2014. Chaque cycle se compose d’une planification, d'une action, 
d'une observation et d’une réflexion. Les instruments utilisés dans cette recherche 
sont:(1) le test d’expression orale, (2) le fiche d’observation, (3) l’enquête et (4) la 
mise en terrain. 
Les résultats de cette recherche montrent que l'utilisation de la méthode de 
l’apprentissage coopératif de Group Investigation  peut améliorer la compétence 
d’expression orale des apprenants de la classe X SMA N 3 Klaten.  Cela  se 
représente à partir de  l’augmentation du score moyen des apprenants de  chaque 
cycle. Au pré-test,  le score moyen des apprenants est 59. Après avoir terminé le 
premier cycle,  le score moyen  des apprenants a  augmenté de  59 au 70. 
L’augmentation du score moyen  des apprenants est 11. Au  deuxième  cycle,  le 
score moyen  des apprenants a  augmenté de  70 au 79. L’augmentation du score 
moyen  des apprenants est 9.  Après avoir utilisé  la méthode de l'apprentissage 
coopératif Group Investigation, l'apprentissage de l’expression orale devient plus 
amusante. En outre, les apprenants sont de plus en plus motivés et plus concentrés 
en  classe de français. La plupart des  apprenants s’intéressent à apprendre le 
français.  Nous  pouvons  voir  sur l’observation pendant l’apprentissage  et les 
résultats de l’enquête après l’apprentissage.
date: 2015-12-10
date_type: published
institution: Fakultas Bahasa dan Seni
department: Pendidikan Bahasa Perancis
thesis_type: skripsi
citation:   Rahmahwati, Siyam Dwi  (2015) PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION.  S1 thesis, Fakultas Bahasa dan Seni.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/29864/1/SKRIPSI_SIYAM%20DWI%20RAHMAHWATI_10204244030.pdf