TY  - THES
M1  - skripsi
ID  - UNY29829
AV  - restricted
TI  - PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF IPS
SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA POKOK
BAHASAN INDONESIA PADA MASA HINDU-BUDHA UNTUK SISWA
KELAS VII SMP
UR  - http://eprints.uny.ac.id/29829/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkan produk multimedia
pembelajaran interaktif IPS Sejarah pokok bahasan Indonesia pada masa Hindu-
Budha yang layak digunakan siswa kelas VII SMP N 2 Trucuk Klaten, dan 2)
Mengetahui peningkatan minat belajar siswa menggunakan multimedia pembelajaran
interaktif pada pembelajaran IPS Sejarah pada pokok bahasan Indonesia pada masa
Hindu-Budha.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan yang diadaptasi
dan dimodifikasi dari sepuluh langkah penelitian dan pengembangan Borg dan Gall
dengan beberapa tahap, yaitu: 1) Penelitian awal dan pengumpulan informasi, 2)
perencanaan, 3) pengembangan bentuk awal produk, 4) uji coba lapangan awal, 5)
revisi hasil ujicoba lapangan awal, 6) uji coba lapangan utama, 7) revisi hasil produk
uji lapangan utama, 8) uji pelaksanaan produk, 9) revisi akhir. Kelayakan produk
didasarkan pada hasil penilaian ahli materi, ahli media, dan siswa sebagai pengguna.
Data peningkatan minat belajar melalui cara pengukuran yang mengadaptasi dan
memodifikasi menurut cara mengukur menurut Super dan Crities yaitu melalui
pernyata senang dan tidak senang, pengamatan langsung, dan pretest dan posttest.
Hasil pengembangan multimedia pembelajaran IPS Sejarah pada pokok
bahasan Indonesia pada masa Hindu-Budha memperoleh penilaian layak dari ahli
materi, ahli media, dan uji lapangan. Sementara itu hasil implementasi
pengembangan multimedia pembelajaran interaktif IPS Sejarah pada pokok bahasan
Indonesia pada masa Hindu-Budha dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas VII
SMP Negeri 2 Trucuk, Kabupaten Klaten
Y1  - 2016/01/20/
PB  - Universitas Negeri Yogyakarta
A1  - Maulana Abi Antoro, Ricky
ER  -