%L UNY29550
%A Halida Salmi Amalina
%X Cette recherche a pour but de décrire: 1) la stratégie sociale et affective dans 
l’apprentissage de la compétence d’expression orale en français des apprenants 
qui ont  un niveau d’étude excellent  de la classe XI IPA SMA N 2 Sleman 
Yogyakarta; 2)  la stratégie  sociale et affective  dans l’apprentissage de la 
compétence d’expression orale en français en commun. 
Cette recherche est une recherche descriptive qualitative. Cette recherche 
utilise une méthode de données triangulaires pour obtenir la validité de la 
recherche. Le recueil de données se fait à travers de trois étapes: 1) l’utilisation 
des enquêtes comme l’instrument principal pour ramasser les informations 
concernant la stratégie des apprenants à apprendre le français; 2) le processus 
intense  d’interviewer  le sujet de la recherchepour obtenir le matériel 
d’information examiné; 3) le processus d’observer l’apprentissage de l’expression 
orale en classe du français. 
Les résultats de la recherche ont  d’abord  montré que les apprenants en 
commun n’ont pas utilisé la stratégie sociale et affective au cours de 
l’apprentissage de la compétence d’expression orale. Ensuite, les résultats de la 
recherche ont également justifié que la plupart des apprenants déjà examinés qui 
ont un niveau d’étude excellent ont la tendance d’employer la stratégie sociale et 
affective. En plus, ils ont également utilisé des autres stratégies d’apprentissage 
dans  le cadre d’améliorer la compétence d’expression orale en français. Les 
formes de ces stratégies ont observé à leursactions d’organiser et de s’impliquer 
parmi l’interaction sociale en utilisant la compétence langagière. Ces actions n’ont 
pas seulement été appliquées dans le processus d’apprentissage formel, mais ils se 
sont aussi impliqués en tant que le centre d’apprentissage.  Enfin, la stratégie 
d’apprentissage a guidé des apprenants qui ont un niveau d’étude excellent  à 
devenir indépendants, actifs, et ils ont eu de confiance à parler français d’une 
façon naturelle.
%T ANALISIS STRATEGI SOSIAL DAN AFEKTIF DALAM KOMPETENSI BERBICARA SISWA KELAS XI IPA 1 DI SMA N 2 SLEMAN YOGYAKARTA 2014/2015
%I Fakultas Bahasa dan Seni
%D 2016