%A Fridantara Angga Swasdita
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program
Adiwiyata di SMA N 2 Klaten yang mencakup 4 komponen program Adiwiyata
dan upaya sekolah dalam meningkatkan partisipasi peserta didik dengan
mengkajinya melalui bidang-bidang garapan Manajemen Pendidikan.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan
deskriptif. Informa penelitian ini adalah Tim Adiwiyata Sekolah, Kepala Sekolah,
Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana, Humas Sekolah, Guru,
Karyawan dan Siswa. Lokasi penelitian di SMA N 2 Klaten. Teknik pengumpulan
data dengan triangulasi melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pelaksanaan berwawasan
lingkungan sudah terlaksana dengan merubah visi misi yang mendukung
pengelolaan lingkungan dan adanya alokasi dana untuk program Adiwiyata dalam
upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan sekolah, kurikulum berwawasan
lingkungan dilaksanakan dengan mengintegrasikan materi wawasan lingkungan
ke dalam mata pelajaran, kegiatan lingkunga bersifat partisipasif dilaksanakan
melalui berbagai aksi lingkungan baik yang diselenggarakan dari sekolah maupun
instansi dan mengelola sarana ramah lingkungan dengan memanfaatkan Green
House dan Rumah Kompos. (2) Sekolah telah mengupayakan beberapa kegiatan
yang melibatkan peserta didik dalam program Adiwiyata, antara lain melibatkan
siswa dalam aksi lingkungan, dan workshop lingkungan hidup. Kendala yang
dihadapi adalah kurangnya kerjasama dan kurangnya personel dalam
pemeliharaan sarana.
%L UNY29450
%T IMPLEMENTASI PROGRAM ADIWIYATA
DI SMA N 2 KLATEN
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%D 2016