%L UNY29309
%T IDENTIFIKASI KESULITAN MENGEMBANGKAN KREATIVITAS
SISWA DALAM MEMBUAT DESAIN BUSANA PADA
MATA PELAJARAN DESAIN BUSANA KELAS XI
PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA
SMK N 2 TEMANGGUNG
%A Putri Luluk Apriana
%I UNY
%X IDENTIFIKASI KESULITAN MENGEMBANGKAN KREATIVITAS
SISWA DALAM MEMBUAT DESAIN BUSANA PADA
MATA PELAJARAN DESAIN BUSANA KELAS XI
PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA
SMK N 2 TEMANGGUNG
Oleh:
Luluk Apriana Putri
NIM. 11513241035
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini dirancang untuk mengetahui penyebab sulitnya
siswa mengembangkan kreativitas dalam membuat desain busana yang dilihat
dari empat aspek kriteria penilaian kreativitas, yaitu (1) kelancaran berfikir
(fluency of thingking), (2) keluwesan berfikir (flexibility), (3) elaborasi
(elaboration), dan (4) originalitas (originality).
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode Ex Post
Facto. Populasi penelitian adalah semua Siswa Kelas XI Program Keahlian Tata
Busana SMK N 2 Temanggung sebanyak 64 siswa. Ukuran sampel penelitian
sebanyak 64 siswa ditentukan dengan sampling jenuh yang termasuk dalam
probability sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, unjuk kerja (tes
proyektif) dan wawancara. Analisis data dengan teknik analisis deskriptif dengan
prosentase.
Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) kesulitan mengembangkan
kreativitas siswa ditinjau dari aspek kriteria pengukuran kretivitas mendapat
predikat cukup baik, dengan perolehan hasil prosentase aspek kelancaran
mencapai 50% dengan katergori kurang kreatif, kelenturan 75% dengan kategori
kurang kreatif, kerincian 76,6% dengan kategori kurang kreatif, dan orisinalitas
53,1% dengan kategori kurang kreatif, (2) ciri-ciri kreativitas yang dimiliki oleh
sebagian besar siswa kelas XI Program Keahlian Tata Busana SMK N 2
Temanggung dapat dikatakan cukup kreatif, namun keempat aspek kriteria
pengukuran kretivitas tersebut masih perlu ditingkatkan, terutama pada
kerincian, (3) referensi belajar, alat dan bahan serta fasilitas penunjang mata
pelajaran Desain Busana kurang memadai.
Kata kunci: kesulitan, mengembangkan kreativitas, desain busana.
%D 2016