TY  - THES
TI  - PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA ANAK KELOMPOK B TK ISLAM TUNAS MELATI YOGYAKARTA
AV  - restricted
M1  - skripsi
ID  - UNY28903
UR  - http://eprints.uny.ac.id/28903/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media film animasi terhadap motivasi belajar pada anak kelompok B TK Islam Tunas Melati Yogyakarta. 
Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian adalah anak kelompok B TK Islam Tunas Melati Yogyakarta dengan jumlah anak kelas eksperimen dan kelas kontrol sebanyak 28 anak. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar observasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan statistik parametris, yaitu uji-t dengan teknik independent sampel t-test. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media film animasi terhadap motivasi belajar pada anak kelompok B TK Islam Tunas Melati Yogyakarta, ditunjukkan dengan tingkat motivasi belajar kelas eksperimen dengan media film animasi lebih tinggi dari kelas kontrol dengan media gambar. Hasil penghitungan uji-t menunjukkan nilai p 0,00 pada taraf signifikansi 0,05. Oleh karena nilai p < 0,05, yang artinya menerima hipotesis yang berbunyi terdapat pengaruh antara penggunaan media film animasi terhadap motivasi belajar pada anak kelompok B TK Islam Tunas Melati Yogyakarta.


Kata kunci: media film animasi, motivasi belajar, TK.
Y1  - 2015/12/23/
A1  - Ika Wahyu, Wiranti
PB  - PAUD
ER  -