%0 Thesis
%9 S1
%A Januria, Muktiningsih
%B Administrasi Pendidikan
%D 2015
%F UNY:28836
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%T PROFESIONALITAS GURU  DI SMP NEGERI SE-KECAMATAN MLATI  KABUPATEN SLEMAN
%U http://eprints.uny.ac.id/28836/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profesionalitas guru di SMP  Negeri se Kecamatan Mlati. Profesionalitas guru diketahui dengan melihat  penguasaan empat standar kompetensi guru dan dengan melihat pola sertifikasi  yang ditempuh oleh guru.  Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan  pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru di SMP  Negeri se Kecamatan Mlati, Kabupaten Sleman yang berjumlah 74 guru. Teknik  pengumpulan data menggunakan kuesioner tertutup. Validitas data menggunakan  validitas konstrak. Reliabilitas data menggunakan rumus Croncbach’s Alpha.  Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif.  Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa: profesionalitas guru  SMP Negeri se Kecamatan Mlati, Kabupaten Sleman termasuk dalam kategori  sangat baik (86,0%). Hasil tersebut berdasarkan dari perolehan persentase empat  kompetensi guru yaitu: 1) kompetensi pedagogik guru pola PLPG berada dalam  kategori sangat baik (86,7%), pola portofolio dalam kategori sangat baik (87,8%),  dan guru yang belum sertifikasi berada dalam kategori sangat baik (83,3%). 2)  kompetensi kepribadian guru pola PLPG berada dalam kategori sangat baik  (92,7%), pola portofolio dalam kategori sangat baik (91,9%), dan guru yang  belum sertifikasi berada dalam kategori sangat baik (90,0%). 3) Kompetensi  profesional guru pola PLPG berada dalam kategori baik (77,1%), pola portofolio  dalam kategori baik (76,6%), dan guru yang belum sertifikasi berada dalam  kategori baik (76,5%). 4) Kompetensi sosial guru pola PLPG berada dalam  kategori sangat (87,2%), pola portofolio dalam kategori sangat baik (87,6%), dan  guru yang belum sertifikasi berada dalam kategori sangat baik (84,6%).