TY  - THES
A1  - Bernadeta, Rista Sisiliani
TI  - PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK
TUNAGRAHITA KATEGORI SEDANG KELAS III MELALUI BERMAIN
PLAYDOUGH/ADONAN DI SEKOLAH LUAR BIASA DAMAYANTI
YOGYAKARTA
PB  - Universitas Negeri Yogyakarta
Y1  - 2015/08/25/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya peningkatkan kemampuan motorik halus siswa tunagrahita kategori sedang kelas III di SLB Damayanti Yogyakarta melalui bermain playdough / adonan.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus. Siklus pertama terdiri dari 8 pertemuan dan siklus kedua 5 pertemuan. Setiap siklus diakhiri dengan post test. KKM yang ditetapkan yaitu 65%. Subyek dalam penelitian ini berjumlah dua siswa. Setting penelitian
dilaksanakan di ruang kelas 3. Pengumpulan data dilakukan dengan metode tes perbuatan, wawancara dan observasi. Pengembangan instrumen penelitian melalui content validity atau validitas isi dengan meminta penilaian pakar atau expert judgement yaitu guru kelas. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dengan persentase dan penyajian data dalam bentuk tabel dan grafik histogram. 
Gerakan-gerakan yang dilakukan melalui bermain playdough ini diperlukan bagi anak ketika menghubungkan titik-titik, mewarnai dan menggunting. Anak membutuhkan kekuatan ketika memegang dan menggunakan alat tulis dan gunting, hal ini dapat dilatih melalui gerakan meremas. Siswa membutuhkan fleksibilitas pada jari- jemari dan pergelangan tangan ketika menggerakkan alat tulis, pensil warna serta gunting. Fleksibilitas ini dapat dilatih melalui gerakan meratakan, memipihkan, serta menggunakan pisau plastik. Meningkatkan kemampuan motorik halus anak tunagrahita kategori sedang dilakukan melalui bermain playdough / adonan serta siswa diberi pujian dan motivasi. Kesimpulan akhir yaitu bermain playdough / adonan kemampuan motorik halus anak tunagrahita kategori sedang meningkat.
AV  - restricted
M1  - skripsi
UR  - http://eprints.uny.ac.id/27814/
ID  - UNY27814
ER  -