relation: http://eprints.uny.ac.id/27298/
title: UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI  PENERAPAN METODE BERBASIS PROYEK PADA MATA PELAJARAN  PENGOLAHAN MAKANAN INDONESIA DI SMK SAHID SURAKARTA
creator: Endah, Purnamasari
subject: Teknik Boga dan Busana
description: UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI  PENERAPAN METODE BERBASIS PROYEK PADA MATA PELAJARAN  PENGOLAHAN MAKANAN INDONESIA DI SMK SAHID SURAKARTA  Oleh :  Endah Purnamasari  08511242011  ABSTRAK  Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui langkah-langkah penerapan  metode pembelajaran berbasis proyek pada mata pelajaran pengolahan makanan  Indonesia di SMK Sahid Surakarta, (2) mengetahui peningkatkan motivasi belajar  siswa kelas XUJB2 SMK Sahid Surakarta melalui penerapan metode berbasis proyek.  Penelitian pada mata pelajaran pengolahan makanan Indonesia ini merupakan  penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti sebagai  perancang kegiatan pembelajaran dan guru sebagai pelaksananya. Teknik  pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan dokumentasi. Data  dikumpulkan secara kuantitatif dan dianalisis secara deskriptif untuk digunakan  dalam penarikan kesimpulan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XUJB2 SMK  Sahid Surakarta yang berjumlah 30 siswa.  Berdasarkan hasil penelitian, menujukkan bahwa dengan pelaksanaan  menerapkan metode berbasis proyek pada mata pelajaran pengolahan makanan  Indonesia dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, yaitu dengan langkah-langkah  pembelajaran tindakan kelas yang dimulai dengan : a. perencanaan meliputi: (1)  merumuskan tujuan pembelajaran, (2) pembagian kelompok, (3) merumuskan  strategi pembelajaran pada tiap pekerjaan, (4) pembuatan lembar kerja, (5)  merancang alat evaluasi. b. tahap pelaksanaan (1) mengecek kelengkapan untuk  praktik, (2) menjelaskan proyek, (3) mengerjakan proyek. c. tahap evaluasi (1)  penilaian, (2) menyimpulkan hasil praktik (3) menganalisis kendala-kendala selama  pembelajaran. Hasil penelitian menujukkan pembelajaran dengan metode berbasis  proyek dapat meningkatkan motivasi belajar siswa ini terbukti dari hasil observasi  selama I siklus dua kali tindakan dari aspek minat meningkat 21,66%, aspek  ketekunan 13,33%, aspek kemauan 13,33% dan aspek perhatian meningkat sebanyak  11,11%. Hasil rerata peningkatan motivasi belajar dari tindakan I ke tindakan II  mengalami kenaikan 14,86%.  Kata kunci: Motivasi Belajar dan Metode Berbasis Proyek
date: 2015-10-22
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/27298/1/Endah%20Purnamasari%20-08511242011.pdf
identifier:   Endah, Purnamasari  (2015) UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE BERBASIS PROYEK PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN MAKANAN INDONESIA DI SMK SAHID SURAKARTA.  S1 thesis, UNY.