%L UNY27008
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi dan kebutuhan peralatan
pendidikankhususnya alat peraga IPA yangdisesuaikandenganstandarpelayanan
minimal (SPM) 2013 di Sekolah Dasar se-Kecamatan Prambanan. Aspek yang
diteliti adalah kondisi dan kebutuhan alat peraga IPA yang berjumlah 15 jenis
meliputi peralatanpendidikandanposter IPA.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian
deskriptif. Penelitian ini dilakukan di 30 SD yang berada di Kecamatan
Prambanan dengan responden kepala dinas, pengawas sekolah dan pengelola
sarana prasarana UPTD Pendidikan Kecamatan Prambanan Kabupaten Klaten.
Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi data sekunder. Data
yang diperoleh melalui dokumentasi yang digunakan untuk cek silang hasil data
yangdiperolehmelalui analisis datasekunder.
Hasil penelitian berdasarkan jumlah alat peraga IPA yang ada di sekolah
dasar se-Kecamatan Prambanan, terdapat 62% alat peraga IPA dalam kondisi baik
dan layak digunakan. Alat peraga IPA yang tidak dapat digunakan yaitu 38%
dengan kondisi yang berbeda-beda. Alat peraga IPA kondisi rusak ringan
sebanyak 15%, kondisi rusak sedang sebanyak 10% dan kondisi rusak berat
sebanyak 13%. Persentase 62% yang menunjukkan kondisi baik pada alat peraga
IPA belum menjamin kebutuhan alat peraga yang dibutuhkan oleh SD seKecamatan
Prambanan, persentase tersebut belum disesuaikan dengan jumlah
sesungguhnya yang telah disesuaikan dengan SPM 2013. Kebutuhan alat peraga
IPA di SD se-Kecamatan Prambanan Kabupaten Klaten apabila disesuaikan
denganSPM 2013, yaitu sebanyak 75%.
%A Rudianto Aan
%T NDISIDANKEBUTUHANALATPERAGAIPA
UNTUKMENUNJANGPENERAPAN
STANDARPELAYANANMINIMAL(SPM)2013
DISEKOLAHDASARSE-KECAMATANPRAMBANAN
KABUPATENKLATEN
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%D 2015