eprintid: 26528
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 1275
dir: disk0/00/02/65/28
datestamp: 2015-09-28 08:53:10
lastmod: 2019-01-30 03:39:47
status_changed: 2015-09-28 04:24:13
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Suwitono, 
corp_creators: Sujarwo
title: IDENTIFIKASI FAKTOR PENDUKUNG SISWA KELAS ATAS DALAM
MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES DI SD 
NEGERI SRUNEN KECAMATAN CANGKRINGAN
KABUPATEN SLEMAN
ispublished: pub
subjects: or_pkr
divisions: fik_olahraga_pgsd_penjas
full_text_status: public
keywords: Identifikasi, Faktor Pendukung, Siswa SD, Penjasorkes
abstract: Permasalahan penelitian adalah SD Negeri Srunen Kecamatan 
Cangkringan Kabupaten Sleman, masih kurang akan fasilitas sarana dan prasarana
untuk kegiatan pembelajaran Penjasorkes. Tujuan penelitian adalah melakukan
proses identifikasi dalam hal untuk mengetahui faktor pendukung siswa kelas atas
dalam mengikuti pembelajaran Penjasorkes di SD Negeri Srunen Kecamatan
Cangkringan Kabupaten Sleman. 
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Populasi penelitian adalah
siswa kelas atas SD Negeri Srunen Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman
sebanyak 78 siswa. Instrumen penelitian adalah angket model tertutup sebanyak
35 butir pernyataan. Uji instrumen dengan validitas konstruk. Uji coba instrumen:
keseluruhan 35 butir pernyataan valid semua dan pembuktian reliabilitas
instrumen telah memenuhi syarat, karena hasil pengujian keefisien reliabilitas
instrumen di atas keefisien reliabilitas minimal, yaitu: (0,69 > 0,6). Analisis data
menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dengan persentase. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Identifikasi Faktor Pendudkung
siswa kelas atas dalam mengikuti pembelajaran Penjasorkes di SD Negeri Srunen
Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman, untuk kategori “sangat tinggi”
sebanyak 10 siswa atau sebesar 12,82 %; kategori “tinggi” sebanyak 16 siswa atau
sebesar 20,51 %; kategori “sedang” sebanyak 28 siswa atau sebesar 35,90 %;
kategori “rendah” sebanyak 18 siswa atau sebesar 23,07 %; dan ketegori “sangat
rendah” sebanyak 6 siswa atau sebesar 7,70 %. 2) Faktor intern (jasmani dan
psikologi) paling mendukung siswa atas dalam mengikuti pembelajaran
Penjasorkes di SD Negeri Srunen Kecamatan Cangkringan Kabupaten Sleman
dengan persentase sebesar 53,70 %. Selanjutnya faktor ekstern (sekolah, guru, dan 
kurikulum pembelajaran) juga turut mendukung siswa atas dalam mengikuti
pembelajaran Penjasorkes di SD Negeri Srunen Kecamatan Cangkringan 
Kabupaten Sleman dengan persentase sebesar 46,30 %. 
Kata kunci : Identifikasi, Faktor Pendukung, Siswa SD, Penjasorkes
date: 2015
date_type: published
institution: Fakultas Ilmu Keolahragaan
department: PGSD Penjas
thesis_type: skripsi
citation:   Suwitono  (2015) IDENTIFIKASI FAKTOR PENDUKUNG SISWA KELAS ATAS DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENJASORKES DI SD NEGERI SRUNEN KECAMATAN CANGKRINGAN KABUPATEN SLEMAN.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Keolahragaan.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/26528/1/suwotono%2013604227023.pdf