@unpublished{UNY26425,
           title = {PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK
MENINGKATKAN KOMPETENSI SIKAP SOSIAL DAN HASIL BELAJAR
SISWA PADA MATA PELAJARAN SISTEM OPERASI
DI SMK NEGERI 2 MAGELANG},
          author = {Widodo Disma Ariyanti},
           month = {September},
            year = {2015},
          school = {UNY},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/26425/},
        abstract = {PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK
MENINGKATKAN KOMPETENSI SIKAP SOSIAL DAN HASIL BELAJAR
SISWA PADA MATA PELAJARAN SISTEM OPERASI
DI SMK NEGERI 2 MAGELANG
Oleh:
Disma Ariyanti Widodo
NIM 11520241066
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran kooperatif
tipe STAD dalam meningkatkan kompetensi sikap sosial dan hasil belajar siswa
pada mata pelajaran Sistem Operasi di SMK Negeri 2 Magelang.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah
siswa kelas X RPL berjumlah 34 siswa. Penelitian dilakukan dalam dua siklus.
Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi kompetensi
sikap sosial, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Metode untuk analisis data yaitu
dengan metode analisis deskriptif kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif tipe
STAD dapat meningkatkan kompetensi sikap sosial dan hasil belajar siswa kelas
X RPL pada mata pelajaran Sistem Operasi di SMK Negeri 2 Magelang.
Peningkatan kompetensi sikap sosial siswa dapat dilihat pada setiap siklus. Ratarata
persentase kompetensi sikap sosial siswa pada siklus I sebesar 62,27\%. Hasil
tersebut meningkat pada siklus II menjadi sebesar 79,17\%. Peningkatan hasil
belajar siswa dilihat dengan adanya peningkatan persentase ketuntasan belajar
siswa. Hasil ketuntasan belajar siswa yaitu sebesar 44,12\% pada pra penelitian,
61,76\% pada siklus I, dan 82,35\% pada siklus II.
Kata kunci: PTK, STAD, kompetensi sikap sosial, hasil belajar, sistem operasi}
}