TY  - THES
UR  - http://eprints.uny.ac.id/26269/
AV  - public
TI  - PENGEMBANGAN MULTIMEDIA ADOBE FLASH PLAYER 10 
UNTUK PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS  
TEKS EKSPOSISI BAGI SISWA KELAS VII SMP
M1  - skripsi
ID  - UNY26269
A1  - Kurniawan pratama, Rony
PB  - Universitas Negeri Yogyakarta
N2  - Penelitian ini bertujuan mengembangkan multimedia Adobe Flash Player 
10 dalam keterampilan menulis teks eksposisi bagi siswa SMP Kelas VII. 
Gambaran awal penggunaan media pembelajaran menulis teks eksposisi selama 
ini masih kurang maksimal. Guru masih mengajar dengan berpedoman buku teks 
semata sehingga materi yang diajarkannya kurang dipahami oleh siswa. Selain itu, 
guru kurang interaktif dalam pembelajaran di kelas sehingga siswa cenderung 
pasif. Meski guru sudah menggunakan media berbantuan lcd proyektor, guru 
masih menyampaikan materi secara teoretis. Oleh sebab itu, siswa kurang 
diajarkan dalam terampil menulis teks eksposisi secara empiris dan mandiri. 
Langkah-langkah pengembangan multimedia  Adobe Flash Player 10 
untuk pembelajaran keterampilan menulis teks eksposisi bagi siswa kelas VII 
SMP sebagai berikut: (1) analisis kebutuhan, (2) desain produk, (3) produksi, (4) 
uji validasi dan revisi, (5) uji produk, dan (6) pemanfaatan dan penyebaran. 
Analisis kebutuhan dilakukan secara dua tahap, yakni: (1) studi pustaka dan (2) 
observasi di SMP Negeri 9 Yogyakarta. Untuk mendapatkan keabsahan data 
diperlukan validasi ahli media dan materi. Setelah dilakukan validasi oleh kedua 
ahli media, materi, dan uji praktisi dilakukan uji terbatas pada 34 siswa kelas VII 
F SMP Negeri 9 Yogyakarta.  
Kelayakan hasil penelitian dan pengembangan sebagai berikut. Pertama, 
hasil uji ahli media terhadap aspek tampilan dan aspek pemrograman diperoleh 
skor rata-rata 3,75 atau 76% dengan kategori layak. Kedua, hasil uji ahli materi 
terhadap aspek kualitas pembelajaran dan isi diperoleh skor rata-rata 4,44 atau 
88% dengan kategori sangat layak. Ketiga, hasil uji praktisi (guru) terhadap aspek 
tampilan, materi, pembelajaran, kualitas pembelajaran, dan isi diperoleh skor rata-
rata 4,56 atau 91% dengan kategori sangat layak. Keempat, hasil uji pengguna 
(siswa) terhadap aspek tampilan, materi, dan pembelajaran diperoleh 4,35 atau 
87% dengan kategori sangat layak. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa 
media Adobe Flash Player 10 untuk pembelajaran teks eksposisi bagi siswa SMP 
kelas VII dapat dinyatakan layak digunakan bagi siswa kelas VII SMP.
Y1  - 2015/08/28/
ER  -