%L UNY25730
%X Jumlah sarpras yang kurang dan minim di Sekolah Dasar Negeri se Gugus 
Jogotirto Kecamatan Berbah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
kreativitas guru penjasorkes dalam mengatasi terbatasan sarana dan prasarana
penjas di Sekolah Dasar Negeri se Gugus Jogotirto Kecamatan Berbah Tahun
2015. 
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Metode yang digunakan
adalah survei dengan teknik pengambilan datanya menggunakan lembar
observasi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru penjasorkes di Sekolah Dasar
Negeri se Gugus Jogotirto Kecamatan Berbah Tahun 2015 yang berjumlah 4
orang guru. Intstrumen penelitian menggunakan lembar observasi yang diamati
selama 5 kali pertemuan untuk tiap sekolah. Teknik analisis data menggunakan
analisis deskriptif yang dituangkan dalam bentuk persentase. 
Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa kreativitas guru
penjasorkes dalam mengatasi terbatasnya sarana dan prasarana Penjas di Sekolah
Dasar Negeri se Gugus Jogotirto Kecamatan Berbah Tahun 2015  berada pada
kategori “sangat rendah” sebesar 0% (0 guru), “rendah” sebesar 25% (1 guru),
“cukup” sebesar 50% (2 guru), “tinggi” sebesar 25% (1 guru), dan “sangat tinggi”
sebesar 0% (0 guru). Sehingga dapat disimpulkan bahwa kreativitas guru
penjasorkes dalam mengatasi terbatasnya sarana dan prasarana Penjas masuk
dalam kategori “cukup”.
%A Marindha
%K kreativitas, guru penjasorkes, sarpras
%T KREATIVITAS GURU PENJASORKES DALAM MENGATASI
TERBATASNYA SARANA DAN PRASARANA PENJAS  
DI SD NEGERI SE- GUGUS JOGOTIRTO 
KECAMATAN BERBAH
%D 2015
%I Fakultas Ilmu Keolahragaan