@phdthesis{UNY25276,
           month = {August},
          author = {Qoriah Putri Lestari},
            year = {2015},
          school = {Universitas Negeri Yogyakarta},
           title = {PENGARUH PENGGUNAAN ANEKA SUMBER BELAJAR
TERINTEGRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KELAS VIII DI MTs
ANWAR FUTUHIYYAH NGEMPLAK, SLEMAN},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aneka
sumber belajar terintegrasi terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ilmu
pengetahuan alam kelas VIII di MTs Anwar Futuhiyyah, Ngemplak, Sleman.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan pola replication
design (teknik pengulangan). Subjek penelitiannya adalah siswa kelas VIII di
MTs Anwar Futuhiyyah Ngemplak, Sleman yang berjumlah 19 anak. Replikasi
atau pengulangan dilakukan sebanyak dua kali dengan treatment yang berbeda.
Treatment pertama berupa penggunaan aneka sumber belajar tidak terintegrasi
pada materi cahaya, sedangkan treatmentkedua adalah penggunaan aneka sumber
belajar terintegrasi pada materi alat optik. Pengukuran hasil belajar dilakukan
dengan menggunakan instrumen berupa tes pilihan ganda. Analisis data dilakukan
menggunakan statistik inferensial dengan perhitungan t-test.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aneka sumber belajar
terintegrasi memiliki pengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran
IPA di MTs Anwar Futuhiyyah. Hal ini terbukti nilai rata-rata replikasi kedua
lebih tinggi (pre-test = 33,8 dan post-test = 73,45)dibandingkan dengan replikasi
pertama (pre-test = 32,5 dan post-test = 64,07). Bila dilihat dari perhitungan uji-t
dihasilkan nilai sig {\ensuremath{<}} taraf sig (0,00 {\ensuremath{<}} 0,05) dengan thit -3,39.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/25276/}
}