%0 Thesis
%9 S1
%A Anjar Kumayasari
%A Pamuji Sukoco,
%B PGSD Penjas
%D 2015
%F UNY:25071
%I Fakultas Ilmu Keolahragaan
%K Guru, Anak Tuna Netra
%T KETERLAKSANAAN TUGAS GURU PENJAS DALAM  PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ANAK  TUNA NETRA DI SLB NEGERI 1 BANTUL  NGESTIHARJO KASIHAN BANTUL, DIY
%U http://eprints.uny.ac.id/25071/
%X Permasalahan dalam penelitian ini adalah anak tuna netra memiliki  keterbatasan dalam belajar gerak, sehingga diperlukan tugas guru. Tugas guru  penjas untuk anak tuna netra perlu dipahami oleh orang lain, sehingga penelitian  ini bertujuan memberikan gambaran yang nyata tentang tugas guru penjas dalam  pembelajaran penjas untuk anak tuna netra.  Metode dalam penelitian ini adalah survei dengan wawancara dan  observasi. Objek penelitian dalam penelitian ini adalah proses pembelajaran  penjas anak tuna netra SLB Negeri 1 Bantul. Sumber datanya guru penjas, siswa  dan kepala jurusan tuna netra SLB Negeri 1 Bantul. Teknik analisis data  menggunakan teknik analisis data kualitatif dari Mile and Huberman.  Hasil penelitian menunjukkan keterlaksanaan tugas guru sudah ada  kesiapan pembelajaran seperti kesiapan sarana prasarana dan tinjauan lapangan.  RPP baru pertama kali dibuat yaitu saat ada pengawas. Pertama kali guru  membariskan siswa, berhitung dan berdoa. Kegiatan pembukaan seperti  pemanasan/penguluran selalu dilakukan. Kegiatan inti pembelajaran berjalan  dengan baik. Guru selalu memberikan koreksi bagi siswa yang masih salah dalam  melakukan gerakan. Akhir pembelajaran tidak ada kegiatan cooling down atau  pendinginan. Diakhiri dengan berhitung dan berdoa. Setelah siswa dibubarkan,  guru menggandeng siswa untuk menuju ke kelas atau ke orang tua siswa.