%0 Thesis
%9 S1
%A Rochmat Triyanto
%A F. Suharjana,
%B PGSD Penjas
%D 2015
%F UNY:24637
%I Fakultas Ilmu Keolahragaan
%K kesulitan, siswa, kategori, sedang
%T TINGKAT KESULITAN DALAM PEMBELAJARAN SENAM LANTAI GULING BELAKANG SISWA    KELAS V SD NEGERI 1 JAMBIDAN   KECAMATAN BANGUNTAPAN    KABUPATEN BANTUL
%U http://eprints.uny.ac.id/24637/
%X Permasalahan dalam penelitian ini adalah terdapat 70% lebih siswa mengalami kesulitan guling belakang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  tingkat kesulitan dalam pembelajaran senam lantai guling belakang siswa kelas V  SD Negeri 1 Jambidan kecamatan Banguntapan kabupaten Bantul.     Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan metode survei dan  teknik pengambilan datanya menggunakan angket. Populasi dalam penelitian ini  adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 1 Jambidan. Jumlah siswa tesebut  sebanyak 30 siswa. Uji validitas instrumen menggunakan korelasi bagian total  meghasilkan nilai 0,4878 dan uji reliabilitas instrumen menggunkan rumus Alpha  Cronbach menghasilkan nilai 0,724. Teknik analisis data menggunakan analisis  deskriptif yang dituangkan dalam bentuk persentase tingkat kesulitan dalam  pembelajaran senam lantai guling belakang siswa kelas V SD Negeri 1 Jambidan  Banguntapan Bantul.    Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kesulitan siswa kelas V  dalam pembelajaran senam lantai guling belakang  di SD N 1 Jambidan  Banguntapan Bantul adalah terdapat 2 siswa (6,7%) yang mengalami tingkat  kesulitan pembelajaran guling belakang pada kategori sangat tidak sulit, 7 siswa  (23,3%) berada pada kategori tidak sulit, 13 siswa (43,3%) berada pada kategori  sedang, 5 siswa (16,7%) pada kategori sulit dan 3 siswa (10%) pada kategori   sangat sulit. Apabila di lihat dari frekuensi tiap kategori, dapat disimpulkan bahwa  kesulitan pembelajaran guling belakang siswa memiliki tingkat kesulitan pada  kategori sedang dalam pembelajaran senam lantai guling belakang.