TY  - UNPB
UR  - http://eprints.uny.ac.id/24385/
ID  - UNY24385
TI  - PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE
PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI KOTAGEDE 1
A1  - Dwi Basuki, Ginanjar
PB  - Universitas Negeri Yogyakarta
N2  - Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan produk Elearning
berbasis moodle pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam yang layak bagi
siswa kelas V di SD Negeri Kotagede 1 Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and
development). Proses penelitian pengembangan ini dilaksanakan dengan beberapa
tahapan yang diadopsi dari model penelitian pengembangan Borg & Gall. Adapun
langkah-langkah tersebut yaitu: Penelitian dan pengumpulan informasi,
perencanaan penelitian, pengembangan produk awal, uji lapangan awal yang
melibatkan 4 siswa, revisi hasil uji lapangan awal, uji lapangan lebih luas
melibatkan 8 siswa, revisi uji lapangan, uji kelayakan yang melibatkan 26 siswa,
dan revisi hasil kelayakan Subjek uji coba dalam penelitian adalah siswa kelas V
SD Negeri Kotagede 1 Yogyakarta. Data dikumpulkan melalui angket dan
observasi saat uji coba, kemudian data hasil penelitian dianalisis dengan teknik
analisis deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditinjau dari aspek pembelajaran,
materi, tampilan, dan aspek pemrograman, kualitas e-learning berbasis moodle
yang dikembangkan dikategorikan sangat baik dengan persentase 87,6%. Dengan
demikian, dari hasil uji pelaksanaan lapangan yang dilakukan dapat disimpulkan
bahwa e-learning berbasis moodle pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam bagi
siswa kelas V SD Negeri Kotagede I, dengan materi ?pesawat sederhana? sudah
layak digunakan oleh siswa SD Negeri Kotagede I sebagai salah satu sumber
belajar baik secara individu maupun kelompok.
Y1  - 2015/07/27/
M1  - skripsi
AV  - restricted
ER  -