The repository administrator has not yet configured an RDF license.
PERBEDAAN PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI DAN TANGGUNG JAWAB SISWA SMP PADA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN PKn
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan pembentukan karakter mandiri siswa SMP pada penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together dalam pembelajaran PKn; dan (2) Perbedaan pembentukan karakter tanggung jawab siswa SMP pada penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together dalam pembelajaran PKn. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah Pre-Test Post-Test Control Group Desain. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Depok. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan cara simple random sampling, yaitu kelas VIII-C sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-D sebagai kelas kontrol. Instrumen diuji menggunakan uji validitas dengan rumus korelasi Product Moment sedangkan uji reliabilitas dengan rumus Kuder Richardson KR-20. Data dianalisis dengan menggunakan uji-t dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat perbedaan yang signifikan pembentukan karakter mandiri siswa SMP pada penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together dalam pembelajaran PKn. Hal ini dibuktikan dengan perhitungan uji-t yang dilakukan pada kelas eksperimen dan kelas kontrol bahwa besar karakter mandiri siswa sebesar 2,413>ttabel=2,000 atau nilai sig=0,019< =5%. (2) Terdapat perbedaan yang signifikan pembentukan karakter tanggung jawab siswa SMP pada penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together dalam pembelajaran PKn. Hal ini dibuktikan dengan perhitungan uji-t yang dilakukan pada nilai posttest pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil perhitungan uji-t menunjukan bahwa besar karakter tanggung jawab sebesar 2,656>ttabel=2,000 atau nilai sig=0,010< =5%. Kata Kunci: Karakter mandiri, karakter tanggung jawab, model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together.
PERBEDAAN PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI DAN TANGGUNG JAWAB SISWA SMP PADA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN PKn (Text)
surat keterangan ijin penelitian SETDA.pdf
PERBEDAAN PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI DAN TANGGUNG JAWAB SISWA SMP PADA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN PKn (Other)
HTML Summary of #24099 PERBEDAAN PEMBENTUKAN KARAKTER MANDIRI DAN TANGGUNG JAWAB SISWA SMP PADA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN PKn