%A Nugraheni Dinasari Haryono
%X Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan multimedia interaktif yang layak digunakan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial materi koperasi bagi siswa kelas IV SD Negeri Tegalpanggung Yogyakarta.
Peneltian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (research and development) dengan mengacu pada model yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Media yang dikembangkan divalidasi oleh ahli materi dan media sebelum dilakukan uji coba kepada siswa. Subjek uji coba penelitian ini berjumlah 33 siswa. Tiga siswa saat uji coba lapangan awal, 10 siswa saat uji coba lapangan utama, dan 20 siswa saat uji coba lapangan operasional. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket uji kelayakan ahli media,
angket uji kelayakan ahli materi, dan angket uji kelayakan pengguna.
Hasil penelitian menunjukkan:1)hasil validasi ahli media mendapat skor rata-rata 4,54 (sangat baik) , 2)hasil validasi ahli materi mendapat skor rata-rata 4,08 (baik), 3)hasil uji coba lapangan awal mendapat skor rata-rata 3,79 (baik), 4)hasil uji coba lapangan utama mendapat skor rata-rata 4,28 (sangat baik), 5)hasil uji coba lapangan operasional mendapat skor rata-rata 4,12 (baik). Berdasarkan
hasil dari serangkaian proses uji kelayakan tersebut multimedia interaktif yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial materi koperasi.

Kata kunci: multimedia interaktif, pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
%T PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI KOPERASI BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI TEGALPANGGUNG YOGYAKARTA
%D 2015
%L UNY24019
%I PGSD