@phdthesis{UNY23910,
            year = {2014},
          school = {UNY},
           title = {PENERAPAN METODE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING
UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM
PEMBELAJARAN IPS MATERI KONDISI GEOGRAFIS DAN
PENDUDUK KELAS VII B DI SMP N 2 DEPOK
SLEMAN YOGYAKARTA},
          author = {Rena Kristyaswati},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/23910/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa di kelasVII B
SMP N 2 Depok dengan menerapkan metode Student Facilitator and Explaining
karena keaktifan siswa di kelas tersebut masih rendah.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action
Research). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII B SMP N 2 Depok
sebanyak 32 siswa. Penelitian ini berlangsung dalam 2 siklus. Dalam satu siklus
terdapat dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi,
wawancara, angket dan catatan lapangan. Jenis data yang dikumpulkan adalah
data kualitatif dan data kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah
teknik analisis data kuantitatif dan teknik analisis data kualitatif yang terdiri dari
reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk keabsahan data
digunakan triangulasi metode. Kriteria keberhasilan dalam penelitian ini adalah
apabila rata-rata persentase indikator keaktifan siswa mencapai 75\% pada
pembelajaran IPS.
Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Student
Facilitator and Explaining dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam
pembelajaran IPS di kelas VII B SMP N 2 Depok. Hal tersebut dibuktikan dengan
adanya peningkatan rata-rata persentase indikator keaktifan siswa setiap
siklusnya. Pada siklus I rata-rata persentase indikator keaktifan siswa berdasarkan
triangulasi metode, hasil observasi, angket dan wawancara keaktifan siswa adalah
70\%. Pada siklus II persentase indikator keaktifan siswa berdasarkan triangulasi
metode, hasil observasi, angket dan wawancara keaktifan siswa persentasenya
menjadi 77\%. Hal ini berarti bahwa rata-rata persentase indikator keaktifan siswa
kelas VII B SMP N 2 Depok telah melampaui kriteria keberhasilan tindakan yang
ditetapkan yaitu 75\%.
Kata Kunci: Student Facilitator and Explaining, Keaktifan Siswa,
Pembelajaran IPS.}
}