@phdthesis{UNY23874,
            year = {2014},
          school = {UNY},
          author = {Hepi Kartikawati},
           title = {STUDI EKSPLORASI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPS
ANGKATAN 2010 FAKULTAS ILMU SOSIAL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA},
        abstract = {Latar belakang dilaksanakannya penelitian ini adalah belum diketahuinya
faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa. Berdasarkan latar
belakang tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang
mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan IPS Angkatan
2010 Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan Penelitian Eksplorasi dengan pendekatan expost
facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi
Pendidikan IPS UNY Angkatan 2010 yang berjumlah 85 mahasiswa. Pengumpulan
data dilakukan dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Uji validitas
instrumen menggunakan korelasi product moment dan uji reliabilitas instrumen
menggunakan rumus alpha cronbach. Teknik analisis data yang digunakan yaitu
teknik analisis statistik deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 8 (delapan) faktor yang
mempengaruhi prestasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan IPS angkatan
2010 yaitu: (a) Faktor kesehatan mempunyai kontribusi 13,2\%; (b) Faktor intelegensi
dan bakat mempunyai kontribusi 12,6\%; (c) Faktor minat dan motivasi mempunyai
kontribusi 12,4\%; (d) Faktor cara belajar mempunyai kontribusi 12,0\%; (e) Faktor
lingkungan keluarga mempunyai kontribusi 13,9\%; (f) Faktor lingkungan sekolah
mempunyai kontribusi 11,9\%; (g) Faktor masyarakat mempunyai kontribusi 13,1\%;
dan (g) Faktor lingkungan sekitar tempat tinggal mempunyai kontribusi 10,9\%.
Faktor yang memberikan kontribusi terbesar dalam pencapaian prestasi belajar
mahasiswa adalah faktor lingkungan keluarga karena mempunyai persentase tertinggi
yaitu sebesar 13,9\%, sedangkan faktor yang mempunyai kontribusi terkecil dalam
pencapaian prestasi belajar mahasiswa adalah faktor lingkungan sekitar tempat
tinggal karena mempunyai persentase terendah yaitu sebesar 10,9\%.
Kata Kunci: prestasi belajar, mahasiswa Program Studi Pendidikan IPS},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/23874/}
}