@phdthesis{UNY23863,
          school = {UNY},
          author = {Rizki Eka Pertiwi},
            year = {2014},
           title = {IMPLEMENTASI PROSES PEMBELAJARAN IPS
KELAS VII TAHUN AJARAN 2013/2014
DI SMP SASARAN KURIKULUM 2013 KOTA YOGYAKARTA},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/23863/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi proses pembelajaran
IPS dalam Kurikulum 2013 yang meliputi: (1) perencanaan pembelajaran; (2) pelaksanaan
pembelajaran; dan (3) penilaian proses dan hasil pembelajaran.
Penelitian ini merupakan penilitian kualitatif. Lokasi penelitian yaitu SMPN 8
Yogyakarta, SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta, dan SMP IT Abu Bakar Yogyakarta. Teknik
pengambilan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data
menggunakan teknik triangulasi data serta perpanjangan pengamatan. Analisis data yang
digunakan adalah analisis data model interaktif dari Miles dan Huberman.
Hasil penelitian ini adalah (1) perencanaan pembelajaran IPS pada SMP di Kota
Yogyakarta belum berjalan baik, karena perencanaan pembelajaran disusun tidak sebelum
kegiatan pembelajaran tetapi RPP yang disusun sudah sesuai dengan ketentuan Kurikulum
2013 dengan pendekatan saintifik serta merencanakan penilaian autentik sebagai standar
penilaian dalam Kurikulum 2013; (2) kegiatan pembelajaran IPS dengan pendekatan saintifik
sudah berjalan dengan didukung model pembelajaran seperti cooperative learning, dan
problem based learning, tetapi dalam langkah-langkah pembelajaran saintifiknya masih ada
yang terlewati, sedangkan pembelajaran IPS secara terpadu sudah berjalan sesuai kompetensi
yang telah ada serta dibantu dari buku pegangan guru/siswa yang memang didesain sudah
terpadu; (3) penilaian proses dan hasil belajar IPS dalam Kurikulum 2013 sudah berjalan
cukup baik, penilaian yang digunakan dalam penilaian sikap adalah pengamatan, penilaian
untuk menilai keterampilan siswa mengandalkan kegiatan presentasi siswa di depan kelas,
sedangkan untuk menilai pengetahuan siswa menggunakan tugas-tugas baik individu maupun
kelompok, ulangan harian, ulangan tengah semester, dan ulangan akhir semester.
Kata Kunci: Kurikulum 2013, proses pembelajaran, IPS}
}