%A Eko Yulianto Azis
%X PEMBELAJARAN KREATIF YANG MENYENANGKAN MENURUT
SISWA PAKET KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA
Oleh:
Azis Eko Yulianto
08505244002
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa Paket Keahlian
Teknik Bangunan tentang pembelajaran kreatif yang menyenangkan di SMK
Negeri Daerah Istimewa Yogyakarta, SMK Negeri 2 Yogyakarta, SMK Negeri 2
Depok, SMK Negeri 2 Pengasih dan SMK Negeri 2 Wonosari.
Penelitian ini termasuk jenis penelitian survei. Penelitian dilakukan di 4 SMK
Negeri di Daerah Istimewa Yogyakarta. Sampel penelitian ini adalah 292 siswa
yang diambil dari populasi siswa Paket Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 2
Yogyakarta, SMK Negeri 2 Depok, SMK Negeri 2 Pengasih dan SMK Negeri 2
Wonosari yang berjumlah 1204 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan
menggunakan purposive sampling, proportional sampling dan random sampling.
Besarnya sampel ditentukan dengan menggunakan Tabel Krecjie yang
mempunyai taraf kepercayaan 95 %. Teknik pengambilan data dilakukan dengan
angket. Uji validasi dengan mengkonsultasikan dengan ahli yaitu dosen dan
dengan teknik korelasi Product Moment dari Pearson, sedangkan Reliabilitas
instrumen menggunakan rumus Alpha Cronbach. Teknik analisis data dilakukan
secara deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Siswa Paket Keahlian Teknik
Bangunan di Daerah Istimewa Yogyakarta memiliki persepsi tentang
pembelajaran kreatif yang menyenangkan berkategori menyenangkan terbukti
dengan persentase 72,53 %. (2) Siswa Paket Keahlian Teknik Bangunan di SMK
Negeri 2 Yogyakarta memiliki persepsi tentang pembelajaran kreatif yang
menyenangkan berkategori menyenangkan terbukti dengan persentase 70,34 %.
(3) Siswa Paket Keahlian Teknik Bangunan di SMK Negeri 2 Depok memiliki
persepsi tentang pembelajaran kreatif yang menyenangkan berkategori
menyenangkan terbukti dengan persentase 75,27 %. (4) Siswa Paket Keahlian
Teknik Bangunan di SMK Negeri 2 Pengasih memiliki persepsi tentang
pembelajaran kreatif yang menyenangkan berkategori menyenangkan terbukti
dengan persentase 70,41 %. (5) Siswa Paket Keahlian Teknik Bangunan di SMK
Negeri 2 Wonosari memiliki persepsi tentang pembelajaran kreatif yang
menyenangkan berkategori menyenangkan terbukti dengan persentase 77,67 %.
Kata kunci: pembelajaran kreatif yang menyenangkan, teknik bangunan
%L UNY23589
%I UNY
%D 2015
%T PEMBELAJARAN KREATIF YANG MENYENANGKAN MENURUT
SISWA PAKET KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI
DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA