%0 Thesis
%9 S1
%A Islinawati, Ika
%A Mukhamad Murdiono, M.Pd,
%B PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
%D 2011
%F UNY:23432
%I FAKULTAS ILMU SOSIAL
%T PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TIPE  TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN  PARTISIPASI AKTIF DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA  PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SMP N 3  BERBAH KABUPATEN SLEMAN
%U http://eprints.uny.ac.id/23432/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model  pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament untuk meningkatkan  partisipasi aktif dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan  Kewarganegaraan di SMP N 3 Berbah Kabupaten Sleman.  Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action  Research). Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII C. Metode pengumpulan  data dilakukan melalui observasi, tes, dan teknik dokumentasi. Teknik analisis  data yang diperpergunakan adalah teknik analisis data berupa reduksi data,  penyajian data, yang dilanjutkan dengan penarikan kesimpulan.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran  kooperatif tipe Team Games Tournament mampu meningkatkan partisipasi aktif  dan prestasi belajar siswa. Hal ini terbukti dengan meningkatnya partisipasi aktif  dan nilai prestasi belajar siswa. Peningkatan yang terjadi telah mencapai kriteria  yang diharapkan. Untuk partisipasi aktif siswa, peningkatan yang terjadi dapat  dilihat dari meningkatnya presentase untuk masing- masing indikator. Pada siklus  I persentase sebagian besar indikatornya masih belum mencapai kriteria atau  masih berada di bawah 70 % kemudian pada siklus kedua persentasenya  meningkat sehingga semua indikator partisipasi aktif telah mencapai kriteria atau  telah lebih dari 70%. Prestasi belajar siswa juga mengalami peningkatan. Hal ini  dapat dilihat dari nilai hasil tes yang diperoleh siswa semakin meningkat. Hasil  dari siklus I nilai rata- rata tes siswa adalah 68,89 dan meningkat pada siklus II  menjadi 79,72. Dari rata-rata tersebut dapat diketahui terjadi peningkatan rata-rata  10,83 dari siklus I ke siklus II.