TY  - THES
A1  - Aziiz, Burhannudin
TI  - KOMPETENSI GURU DALAM MENGEMBANGKAN PEMBELAJARAN
PKN YANG BERDIMENSI PENDIDIKAN KARAKTER DI SMP NEGERI SEKECAMATAN
PURWOREJO
PB  - FAKULTAS ILMU SOSIAL
AV  - public
ID  - UNY23426
Y1  - 2011///
UR  - http://eprints.uny.ac.id/23426/
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kompetensi guru dalam
mengembangkan pembelajaran PKn yang berdimensi pendidikan karakter di SMP
Negeri se-Kecamatan Purworejo, (2) Implementasi pembelajaran PKn yang
berdimensi pendidikan karakter di SMP Negeri se-Kecamatan Purworejo, (3)
Kendala yang dihadapi oleh guru dalam mengembangkan pembelajaran PKn yang
berdimensi pendidikan karakter di SMP Negeri se-Kecamatan Purworejo, (4) Solusi
yang dilakukan oleh guru mengatasi kendala dalam mengembangkan pembelajaran
PKn yang berdimensi pendidikan karakter di SMP Negeri se-Kecamatan Purworejo.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan
pendekatan kualitatif. Dalam penentuan subjek penelitian, peneliti menggunakan
teknik populasi. Subjek penelitian ini adalah semua guru mata pelajaran PKn di SMP
Negeri se-Kecamatan Purworejo. Pemeriksaan keabsahan data dalam penelitian ini
adalah triangulasi dengan sumber data yang meliputi wawancara, observasi dan
dokumentasi. Analisis data mencakup reduksi data, display data, dan pengambilan
kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah: (1) Guru mata pelajaran PKn di SMP Negeri se-
Kecamatan Purworejo belum memenuhi kriteria guru profesional, dari keempat
kompetensi yang belum terpenuhi adalah kompetensi pedagogik dan kompetensi
profesional namun untuk kompetensi kepribadian dan kompetensi sosial sudah
terpenuhi.(2) Guru mata pelajaran PKn di SMP Negeri se-Kecamatan Purworejo
belum mengimplementasikan pendidikan karakter pada mata pelajaran PKn secara
tepat.(3) Kendala-kendala yang dihadapi guru dalam pengembangan pembelajaran
PKn yang berdimensi pendidikan karakter antara lain:guru mata pelajaran PKn di
SMP negeri se-Kecamatan Purworejo belum memahami pendidikan karakter, guru
mata pelajaran PKn di SMP Negeri se-Kecamatan Purworejo memiliki kendala waktu
dalam mengembangkan pembelajaran, kendala sarana dan prasarana di sekolah yang
belum menunjang untuk kegiatan belajar mengajar.(4) Solusi yang dilakukan oleh
guru untuk mengatasi kendala-kendala dalam mengembangkan pembelajaran PKn
berdimensi pendidikan karakter antara lain: bimbingan teknis (BINTEK) pendidikan
karakter mata pelajaran PKn SMP dan mencari informasi mengenai pendidikan
karakter melalui kegiatan MGMP PKn di Kabupaten Purworejo, untuk mengatasi
kendala waktu guru mengoptimalkan dan mengefisienkan waktu yang dimiliki
sehingga waktu tersebut menjadi efektif dan efisien, dalam mengatasi kendala sarana
dan prasarana di sekolah guru mengoptimalkan sarana dan prasarana yang sudah
tersedia.
M1  - skripsi
ER  -