TY  - THES
UR  - http://eprints.uny.ac.id/22896/
ID  - UNY22896
M1  - skripsi
KW  - peran siswa
KW  -  sekolah dasar
KW  -  lingkungan sekolah sehat
AV  - public
TI  - PERAN SISWA KELAS IV DAN V SD NEGERI JLABAN KECAMATAN
SENTOLO KABUPATEN KULON PROGO DALAM KEGIATAN 
LINGKUNGAN SEKOLAH SEHAT
A1  - Yoga Mahendra
PB  - Fakultas Ilmu Keolahragaan
N2  - Lingkungan sekolah sehat sangat penting untuk diwujudkan, akan tetapi di 
SDN Jlaban Kecamatan Sentolo Kabupaten Kulon Progo masih ditemukan sampah
yang dibuang di sembarang tempat, masih ada coretan-coretan di meja, kursi, dan
dinding ruangan kelas, keadaan kamar mandi/WC yang belum dijaga kebersihannya,
serta masih ada beberapa siswa yang belum menjaga perilakunya. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui besarnya peran siswa kelas IV dan V SDN Jlaban
Kecamatan Sentolo Kabupaten Kulon Progo dalam kegiatan lingkungan sekolah
sehat yang mencakup peran dalam lingkungan fisik sekolah dan peran dalam
lingkungan mental dan sosial. 
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang
digunakan adalah metode survei. Instrumen penelitian menggunakan angket.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV dan V SDN Jlaban. Teknik
pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling.
Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa kelas IV dan V SDN Jlaban yang
berjumlah 47 siswa. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif dengan
persentase. Uji validitas menggunakan rumus product moment dari Karl Pearson dan
uji reliabilitas menggunakan bantuan komputer program SPSS 16.0 for windows
dengan rumus Alpha Croncbach, diperoleh koefisien reliabilitas sebesar 0,954. 
Hasil penelitian peran siswa kelas IV dan V SDN Jlaban dalam kegiatan
lingkungan sekolah sehat menunjukkan bahwa 6,4% (3 siswa) berada pada kategori
?berperan sangat baik?, 21,3% (10 siswa) pada kategori ?berperan baik?, 38,3% (18
siswa) pada kategori ?cukup berperan?, 29,8% (14 siswa) pada kategori ?kurang
berperan?, dan 4,2% (2 siswa) pada kategori ?sangat kurang berperan?. Peran siswa
di dalam lingkungan fisik sekolah lebih besar dibandingkan peran siswa di dalam
lingkungan mental dan sosial, dengan perbandingan persentase 60% : 40%.
Y1  - 2015///
ER  -