@phdthesis{UNY22880,
            year = {2010},
          school = {FAKULTAS ILMU SOSIAL},
           title = {KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM IMPLEMENTASI
METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN
DI SMA N 1 SEYEGAN SLEMAN},
          author = {Ridwan Prihastama},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/22880/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru pendidikan
kewarganegaraan di SMA N I Seyegan Sleman. Terutama dalam implementasi metode
dan media pembelajaran PKn. Guru sebagai tenaga pendidik dan pengajar mempunyai
peran yang sangat penting dalam kemajuan bangsa Indonesia terutama dalam
mencerdaskan kehidupan bangsa. Oleh karena itu pendidik perlu memiliki kualifikasi
akademik yang dipersyaratkan, kompetensi terstandar, serta mampu menyelenggarakan
pembelajaran secara profesional. Salah satu kemampuan yang harus dimiliki guru adalah
kompetensi pedagogik, kompetensi ini sangat penting karena terkait dengan pengelolaaan
pembelajaran. Sehingga kalau guru mempunyai kompetensi pedagogik yang baik pasti
akan dapat menyelengggarakan pembelajaran secara efektif dengan menerapkan metode
dan pemilihan media pembelajaran yang tepat.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Sedangkan instrumen
penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Langkah
analisis data yang dilakukan meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan (verifikasi). Untuk pemeriksaan keabsahan data menggunakan
teknik trianggulasi.
Dari penelitian yang telah dilaksanakan dapat diketahui bahwa kompetensi
pedagogik guru PKn di SMA N I Seyegan secara umum sudah cukup baik. Sedangkan
untuk implementasi metode sebenarnya sudah cukup baik juga, terbukti dengan
menerapkan metode ceramah kombinasi dengan diskusi dan penugasan nilai siswa cukup
bagus. Hanya saja pembelajaran terkesan monoton karena kurangnya variasi metode yang
digunakan. Sedangkan untuk implementasi media masih belum baik karena kedua guru
sangat kurang memanfaatkan media dalam pembelajaran, terutama media audio visual
dan teknologi informasi}
}