The repository administrator has not yet configured an RDF license.
Pengembangan Modul Pelatihan Berbasis Blended Learning untuk meningkatkan Keterampilan Inkuiri dan Scaffolding Guru Kimia
Telah dilakukan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan modul pelatihan berbasis blended learning dalam rangka meningkatkan keterampilan inkuiri dan scaffolding guru kimia. Penelitian yang merupakan penelitian pengembangan prosedural ini meliputi langkah-langkah need assessment, analisis kualitatif, pembuatan modul, penilaian modul, analisis hasil penilaian, dan revisi modul. Hasil analisis kualitatif dari need assessment dan telaah pustaka menetapkan karakteristik modul berdasarkan tiga kriteria utama, yaitu desain instruksional, desain teknis, dan konten (kelayakan isi). Penilaian terhadap modul menunjukkan bahwa modul yang disusun termasuk dalam kategori sangat baik (Nilai akhir = .275,2, Mi = 204, SDi = 45,33). Hal ini berarti modul, setelah dilakukan revisi dapat digunakan sebagai modul pelatihan untuk meningkatkan keterampilan inkuiri dan scaffolding guru-guru kimia.
Pengembangan Modul Pelatihan Berbasis Blended Learning untuk meningkatkan Keterampilan Inkuiri dan Scaffolding Guru Kimia (Text)
Laporan Hibah Doktor 2012 sukisman purtadi burn.pdf
Pengembangan Modul Pelatihan Berbasis Blended Learning untuk meningkatkan Keterampilan Inkuiri dan Scaffolding Guru Kimia (Other)
HTML Summary of #22858 Pengembangan Modul Pelatihan Berbasis Blended Learning untuk meningkatkan Keterampilan Inkuiri dan Scaffolding Guru Kimia