…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP

ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP
type: AcademicArticle
type: Article
abstract: Tujuan utama dari penelitian ini adalah mengidentifikasi praktek asesmen formatif informal berpikir kritis peserta didik dalam pembelajaran matematika. Asesmen formatif informal adalah penilaian yang berfokus pada perolehan informasi tentang peserta didik belajar dalam hal ini adalah keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran matematika yang dapat berlangsung pada setiap interaksi peserta didik-pendidik dalam proses pembicaraan kelas sehari-hari. Penilaian yang dilakukan saat interaksi memungkinkan pendidik untuk mengumpulkan informasi tentang status konsepsi, cara berpikir, strategi, kemampuan komunikasi peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian qualitative inquiry (deskriptif kualitatif) yang bertujuan untuk mengeksplorasi asesmen formatif informal. Dalam penelitian ini lebih menitikberatkan perhatian pada gejala proses dibandingkan dengan hasil atau dampak. Hasil penelitian menunjukkan praktek asesmen formatif informal berpikir kritis pada pembelajaran matematika SMP dilakukan oleh guru di dalam kelas, Tugas yang diberikan dalam pembelajaran matematika agar kemampuan berpikir kritis siswa dapat berkembang adalah jenis pemecahan masalah. Namun diberikannya jenis pemecahan masalah harus dikawal dengan kemampuan guru dalam mengajukan pertanyaan yang dapat membantu mengembangkan kemampuan berpikir kritis. Penilaian berpikir kritis tidak harus menargetkan jawaban yang benar atau dibatasi jawaban guru, lebih pada pengumpulan informasi tentang bagaimana peserta didik mempertahankan komponen penilaian penalaran (reason assessment component) dan komponen sikap. Pertanyaan yang diajukan guru adalah apa, mengapa, dan bagaimana yaitu masih dalam taraf mengembangkan kemampuan berpikir kritis pada tahap interpretasi dan analisis. Respon yang diberikan peserta didik terhadap pertanyaan guru terkait apa, mengapa dan bagaimana dapat membantu guru mengetahui kesiapan kognitif peserta didik untuk menerima pengetahuan baru, dan melakukan intepretasi dan menganalisis se…
date: 2013
status: peerReviewed
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ArticleEPrint
is part of: repository
has document: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
has document: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Other)
subject: LPPM

ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
type: Document
has file: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP.pdf
has part: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP.pdf

Artikel Disertasi Doktor
type: Collection

Rosnawati, M.Si Raden
type: Person
given name: Rosnawati, M.Si
family name: Raden

LPPM UNY
type: Organization

ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Other)
type: Document
is version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
is volatile version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
is index codes version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
has file: indexcodes.txt
has part: indexcodes.txt

ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Other)
type: Document
is version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
is volatile version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
islightbox thumbnail version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
has file: lightbox.jpg
has part: lightbox.jpg

ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Other)
type: Document
is version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
is volatile version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
ispreview thumbnail version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
has file: preview.jpg
has part: preview.jpg

ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Other)
type: Document
is version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
is volatile version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
ismedium thumbnail version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
has file: medium.jpg
has part: medium.jpg

ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Other)
type: Document
is version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
is volatile version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
issmall thumbnail version of: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP (Text)
has file: small.jpg
has part: small.jpg

HTML Summary of #22846 ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP
format: text/html
primary topic: ASESMEN FORMATIF INFORMAL BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP

LPPM
type: Concept