eprintid: 22691
rev_number: 6
eprint_status: archive
userid: 1258
dir: disk0/00/02/26/91
datestamp: 2015-07-06 03:34:46
lastmod: 2015-07-06 03:34:46
status_changed: 2015-07-06 03:34:46
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: Sujarwo, M.Pd.
creators_name: Mulyadi, Mulyadi
creators_name: Entoh, Tohani
corp_creators: LPPM UNY
title: MODEL PENDIDIKAN SADAR LINGKUNGAN MASYARAKAT
KORBAN ERUPSI MERAPI DI KECAMATAN CANGKRINGAN
KABUPATEN SLEMAN
ispublished: pub
subjects: subject_lppm
divisions: lppm
full_text_status: public
keywords: Model Pendidikan Sadar Lingkungan, Pendidika Kecakapan
Hidup, Potensi Lokal
note: LAPORAN AKHIR PENELITIAN 
HIBAH BERSAING 2013
abstract: Penelitian tahun pertama ini bertujuan menghasilkan panduan pengembangan
model pendidikan sadar lingkungan melalui PKH berbasis potensi lokal dengan
memanfaatkan lahan pekarangan yang layak.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan. Subjek
penelitian adalah warga masyarakat korban erupsi merapi di hunian tetap
Banjarsari Cangkringan Sleman. Metode pengumpulan data yang digunakan
angket, observasi dan wawancara. Data yang terkumpul dianalisis dengan
deskriptif kuantitatif dan kualitatif.
Penelitian tahap awal ini dihasilkan :1) Implementasi pengembangan model
pendidikan sadar lingkungan melalui pendidikan kecakapan hidup berbasis
potensi lokal dilakukan melalui beberpa tahapan; penelitian pendahuluan,
menyusun desain pengembangan, membuat produk (panduan), melakukan validasi
dan uji coba produk (validasi panduan, validasi materi, dan uji coba lapangan),
dan revisi produk, pada tahun kedua dilanjutkan dengan pelatihan dan
pendampingan. 2) panduan pendidikan sadar lingkungan melalui pendidikan
kecakapan hidup bermuatan potensi lokal yang dikembangkan menurut pendapat
ahli media sangat layak, hal ini ditunjukan dengan skor yang diperoleh sebesar
4.06 termasuk kategori sangat baik, 3) panduan pendidikan sadar lingkungan
melalui pendidikan kecakapan hidup bermuatan potensi lokal yang
dikembangkan menurut pendapat ahli materi sangat layak, hal ini ditunjukan
dengan skor yang diperoleh sebesar 4.33 termasuk kategori sangat baik, 4)
panduan pendidikan sadar lingkungan melalui pendidikan kecakapan hidup
bermuatan potensi lokal yang dikembangkan menurut pendapat peserta didik.
Melalui uji lapangan sangat layak, hal ini ditunjukan dengan skor yang diperoleh
pada uji lapangan kelompok besar sebesar 4.225 termasuk kategori sangat baik.
Dari uji coba lapangan ditemukan perubahan sikap dan perilaku peserta didik,
antara lain; adannya kerjasama antar anggota kelompok dan masyarakat lain
dalam menerapkan pengetahuan dan keterampilan menanam sayuran, mulai
adanya tanaman sayuran dalam pot-pot dan model vertikultur bambu sekitar
rumah, mulai adanya, mulai adanya tempat penyemaian bibit tanaman sayuran,
mulai adanya pengelolaan sampah untuk membuat kompos, dan merawat tanaman
di lingkungan rumah.
date: 2013
date_type: published
publication: Artikel Hibah Bersaing
refereed: TRUE
funders: BOPTN
citation:   Sujarwo, M.Pd. and Mulyadi, Mulyadi and Entoh, Tohani  (2013) MODEL PENDIDIKAN SADAR LINGKUNGAN MASYARAKAT KORBAN ERUPSI MERAPI DI KECAMATAN CANGKRINGAN KABUPATEN SLEMAN.  Artikel Hibah Bersaing.       
document_url: http://eprints.uny.ac.id/22691/1/Artikel-Modarling-des.2013.pdf