TY  - THES
PB  - Universitas Negeri Yogyakarta
A1  - Khoirum Nur Kartika, Listiyani
Y1  - 2015/07/02/
N2  - Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan,
evaluasi, dan hambatan-hambatan dalam pembinaan peserta didik serta upaya
mengatasi hambatan dalam pelaksanaan pembinaan peserta didik di SMP Negeri 3
Ceper Kabupaten Klaten.
Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif. Dengan lokasi
penelitian di SMP Negeri 3 Ceper kabupaten Klaten. Subyek penelitian ini adalah
Kepala Sekolah, Pembantu Kepala Sekolah bidang Kesiswaan, Pembantu Kepala
Sekolah bidang Sarana dan prasarana, Koordinator OSIS, Koordinator
ekstrakurikuler, dan Koordinator BK. Teknik pengumpulan data menggunakan
wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan
analisis data kualitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1). Perencanaan pembinaan peserta
didik di SMP Negeri 3 Ceper dilakukan setiap awal tahun pelajaran baru yaitu
dengan mengadakan rapat perencanaan kegiatan pembinaan peserta didik yang
menghasilkan program kerja pembinaan peserta didik di sekolah yang meliputi
kegiatan OSIS, kegiatan ekstrakurikuler, dan layanan BK 2). Pelaksanaan
pembinaan peserta didik di SMP Negeri 3 Ceper masih ada kegiatan pembinaan
peserta didik yang tidak terlaksana antara lain kegiatan OSIS meliputi kesenian
dan majalah dinding, kegiatan ekstrakurikuler meliputi kegiatan PMR dikarenakan
kurangnya fasilitas dan pembina kegiatan 3). Evaluasi pembinaan peserta didik di
SMP Negeri 3 Ceper yaitu menilai proses pelaksanaan kegiatan pembinaan
peserta didik di sekolah dan menilai hasil kegiatan pembinaan peserta didik di
sekolah yang di lakukan oleh kepala sekolah setiap akhir tahun pelajaran 4).
Hambatan dalam melaksanakan kegiatan pembinaan peserta didik di SMP Negeri
3 Ceper meliputi kurangnya personil, kurangnya fasilitas, serta kurangnya
perhatian dari peserta didik. Upaya untuk mengatasinya dengan mengoptimalkan
personil yang ada di sekolah, mengoptimalkan fasilitas yang ada di sekolah, dan
adanya pengarahan dari koordinator, dan guru dalam mengatasi peserta didik yang
kurang perhatian.
UR  - http://eprints.uny.ac.id/22320/
TI  - MANAJEMEN PEMBINAAN PESERTA DIDIK
DI SMP NEGERI 3 CEPER KABUPATEN KLATEN
AV  - public
M1  - skripsi
ID  - UNY22320
ER  -